2014年9月，30位来自天南地北的同学们汇聚于物理1404班。过去一学年，物理1404班依托学院优良的学风传统，全班同心，在学风建设中下狠功夫。他们以学为先，追求全面发展，以牛顿三定律为参照，也发现了属于他们的成长三定律。

排除阻力，保持学风惯性

牛顿第一定律是惯性定律，当无外力影响，系统保持原运动状态。在学风建设中，物理1404班注重解决各个方面的阻力，为学风建设保驾护航，这是成长第一定律。开学伊始，面对班级87%同学都不是以“物理”为第一志愿的问题，他们从学院的学风传统出发，通过一系列的入学交流逐步培养学习兴趣。

班级围绕“完善制度，携手共进”两个关键点，以“时间”和“层面”为维度绘制坐标轴，科学制定计划，稳步推进措施。班级同学坚持无手机课堂，将“上课不用手机”定为班级制度之一，结合前排就坐的倡议，打造出良好的课堂风气。每个工作日的六点到九点在西综A304坚持集体自习,让学霸答疑成为常态，让资源共享走下网端。他们坚持以学习态度与方法为制胜法宝，不允许任何一名同学在学业上掉队，形成“学业监控”体系，期中考试后调动寝室长、班委、学霸、辅导员、班主任的力量，对挂科同学集中展开从态度到方法上的学业帮辅。学年过后，全班仅挂科1人2门次，这是自2010年来学院大一班级挂科人数和门次数的最低数据。

物理学院“兄弟寝”和“学霸寝”的故事一直是班级的建设标杆，班级在学院“明星寝室”立项活动中全部报名，其中5个寝室立志贴上“学风明星”的标签。学年末，班级8个寝室的课程平均分均高于75分，6个寝室突破80分，为级队树立了寝室典型，更实现了全班的均衡发展。

多层次的学风建设举措带来了丰硕的成果。上学年，班级在工数1/2、线性代数、C语言、电磁学等半数以上主干课程中均分排名级队7个班级之首；班级总平均分81.3分，位列级队第一，更是学院近五年唯一平均分突破80的大一班级。全级队220人中，班级7人名列级队前20，9人名列前30，无人落入级队后20名的危险区。班级11人获学习优秀奖学金，另获国家奖学金等单项与专项奖学金共计15项，总金额32100元，人均1070元。班级四级通过率90%，六级通过率36.67%，亦均为级队第一。班级40%的同学参与，在各类竞赛中累计获奖34项。

思想统一，合力推动前行

牛顿第二定律是加速度定律，在主动力的作用下，物体产生加速度。物理1404班基于“统一思想激发团体动力”这一理念，在班级建设中凝聚思想合力，推动集体前进，这是成长第二定律。班级紧密围绕社会主义核心价值观，发挥学生党员的带头作用，将主题团会、理论学习、实践调研等活动贯穿整个学年，在学院浓厚的志愿服务氛围中践行“品德是根本”的院训，在爱心包裹劝募等活动中贡献青春力量。上学年，分阶段实现了100%提交入党申请书、100%注册青年志愿者、100%参加爱国主义教育活动、100%参与志愿服务项目的建设成果；涌现入党积极分子10人、校优秀团支书1人，院优秀团员3人。

相互作用，紧密团结共进

牛顿第三定律是作用力与反作用力定律。物理1404班深信班级文化对个人的作用，以及每个人对班级文化建设的反作用。班级同学间的互动使班级有了“家的氛围”，产生了强大动力，称为成长第三定律。发现王国的畅玩、滨海公路的漫步、元旦佳节的聚会、寒暑假前的欢度，同学们在劳逸结合中加深情感，也更加认识到团体动力的可贵。全班没有一人转至其他专业，更没有一人退学停学。

大一学年，班级秉承的“成长三定律”让班级获得了多项荣誉，筑梦青春，笃志前行，物理1404班正建筑着他们自己的青春梦。身为物理人，迎面而来的大二、大三是更为严峻的挑战，他们相信在集体共同努力下，在成长定律作用下，物理1404定会一往无前。