本报讯（记者 唐景莉）教育部直属高校岗位设置管理工作会议7月7日至8日在北京召开。教育部部长周济在会上强调，我们要认真学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握以人为本这个核心，进一步解放思想，深化改革，全力建设高素质高水平的高校教师队伍。

　　周济指出，要充分认识高校人才队伍建设在高等教育改革与发展中的极端重要性。提高高等教育质量，从根本上来讲决定于高校人才队伍的质量。必须坚持办学以人才为本，以教师为主体，进一步加强高校人才队伍建设，深入推进人才强校战略。要把人才作为高等学校的核心问题和头等大事，培养和会聚一批帅才、将才，培养和造就一大批具有创新能力和发展素质的中青年学术带头人和学术骨干，大力推进创新团队建设，培养和建设一批特别能战斗的创新团队、优秀群体，全面提升高校人才队伍的质量和水平。

　　周济强调，要以改革为动力，建立和完善有利于优秀人才成长发展的制度环境，不断完善符合高校人才成长发展规律的体制机制。要以公开招聘和竞争择优为导向选拔人才，以优化结构和提高效益为导向配置人才，以业绩贡献和能力水平为导向评价人才，以鼓励劳动和创新创造为导向激励人才。要大力推进高校基层学校组织、结构的改革创新，构建“人才特区”。要倡导学术本位，避免行政化的倾向，进一步营造教授治学的良好氛围,创造条件让广大教师特别是中青年学术骨干,全身心地做好教学科研工作。

　　周济指出，岗位管理制度是现代人力资源配置与管理的重要内容，是带有基础性、根本性和长期性的重要制度。要认真贯彻落实岗位设置管理工作的有关精神，坚持以教师队伍为主体，科学制订岗位设置方案，切实加强分类管理，优化各类人员结构比例，完善岗位设置分类分级体系，提高用人质量与效益。要把合理的岗位结构比例作为评价用人效益的一项重要内容，纳入学校管理体系。岗位设置管理改革是一项复杂的系统工程，事关高校长远改革与发展，事关学校教职工的切身利益，要切实加强领导，纳入重要议事日程，精心组织实施，确保平稳推进。

　　教育部副部长李卫红主持会议并作总结讲话。李卫红指出，要统一思想，提高认识，深刻领会岗位设置管理工作的重要意义、基本精神和目标要求。要坚持“科学设岗，宏观调控；优化结构，精干高效；按岗聘用，规范管理；分类指导，协调发展”的原则，制订实施岗位管理的工作方案和相关政策。要强化高等学校的主体地位和责任意识，促进高校人力资源管理的自我约束、自我发展。要妥善处理好学校教师队伍建设和其他几支队伍建设的关系，处理好改革、发展和稳定的关系，确保岗位设置平稳实施，为高校人事制度改革和人才队伍建设奠定坚实的基础。

　　教育部直属高校党委书记、校长、分管人事工作的校领导和人事处长参加了会议。

 　　《中国教育报》2007年7月10日第1版