得知我校举办“大工学子母校行”活动，我和三名高中同学便决定组成一个实践团，回到母校宣传大工。

        首先摆在我们面前的是我的母校沈阳市第一中学并不是在固定的名单之中，需要我们去申请一个名额。我们想要得到这次机会，必须在申报表上多下工夫，想出一些独到之处的宣传方法。所以我多次询问了实践部部长和副主席同学，也请教了一些上次参加过母校行的同学，从中学习到了一些经验。我经过了几天的思考，把活动的流程和细节整理好后，填到了申报表上，交给了负责人。

        选择参与团队的答辩是在晚六点钟开始。下午我在寝室熟悉了几遍所填在申报表上的内容，心里略有些紧张和兴奋，成败在此一举。那天下了点雨，气温很低，晚上地面已经结冰，风很大。我特地提前一个小时从寝室出发，答辩的地点在创新园大厦。

        答辩的顺序事先已经排好，由于不在固定的名单之列，所以我排在了倒数的位置。等待了大约一个半小时后，轮到我进入会议室了。答辩的时间不长，先是自我陈述，然后是评委提问。我感觉当时发挥得还可以，评委也比较满意，申报成功的几率应该是很大的。

        过了一段时间后，我在路边的入选海报上看到了自己母校的名字，终于申报成功了！

         接下来便是活动前期的准备阶段。在学校，我从宣传中心的同学手中要来了一些大工文体活动的照片，准备留作幻灯片用。在沈阳，我们四人先是回母校与主任和老师联系，确定了宣传的地点和时间；第二天，我们在百货商店购买了10本笔记本，设计并订做了条幅和书签，我在家又制作了调查问卷；第三天，我们在王闯同学家中排练了一次并制作了幻灯片。由于时间紧张，我只借到了照相机，DV机没有借到，录像没有拍成。

         宣讲会上同学们的热情很高，也很活跃，听得很认真。在提问环节中都想说几句。由于宣讲会的时间有限，只给了二十名同学提问的机会，宣讲会由原来计划的45分钟延长到了80分钟，效果很好。我们宣讲会上的内容都是与大工有关的，设计的书签和发放的礼品也是与大工有关的。我们做到了在短时间内让同学们了解大工，了解大学的学习生活。

        在前些天的成果展示中，由于第一次参加母校行活动，经验不足，没有制作成果展示的幻灯片，也没有录像，只是把活动日志、照片和宣讲会的幻灯片给评委演示了一遍，与沈阳的其他几所学校实践团相比，我们的成果展示比较差。下次如果还有机会参加母校行活动的话，一定会把收尾工作也完成好。

        此次母校行活动是我在大学里第一个假期实践性的活动，参加这次活动让我感觉到做事情远没有自己用眼睛看，有脑子想的那样简单。

         我通过这次活动也增强了与人交流沟通的能力，这也是实践活动对大学生有益处的根本所在。我感觉这次活动由于自己经验不足，做得不算理想。以后我会多参加一些学校组织的实践活动，积累经验，锻炼自己。在此，我郑重地感谢学校和电信学院的老师与学长们给了我这次参加母校行活动的机会，给了我一个展现自我的平台。