在干预工作开展前，胡月首先向同学们介绍了对本次活动的背景、目的及保密原则，并请来参加此次活动的同学做自我介绍。同学们大都谈到了自己焦急、恐慌和无助。胡老师对学生们的反应给予了积极的反馈，告诉学生们这种心情都是遇到反常规事件产生的正常反应，在灾难面前我们都会有这样经历。胡月老师指出了学生的情绪反应和生理反应都是应急事件的转化症状，这些都是正常的反应，针对余震问题向学生做了澄清，根据地震局的报告，余震级别和次数已经减少，并且大家已经有了防范意识等，缓解和消除学生心中的疑虑，并向同学发放了中心专门针对此次事件做的资料，如《如何更好的应对危机》等。随后，胡老师组织同学们进行集体哀悼。默哀结束后胡老师又引导同学们关注灾后的重建与应对，并请同学们谈谈活动的感受。

        通过此次干预工作，在参与此次团体咨询的学生中有9人觉得调整效果明显，能够更加勇敢、积极的去面对地震灾害。我校心理健康教育与咨询中心目的在于帮助当学生减轻由灾难性事件所产生的直接心理压力，帮助尽快形成应对心理压力的心理机制和心理能力，使同学们心理健康发展，尽快的恢复正常的生活和学习。