近日，全校各院系积极行动，精心策划，纷纷组织学生开展责任担当讨论活动。讨论活动主题鲜明，学生参与性高，在学生中产生广泛影响。

        材料学院0603班就“大学生应如何树立精英意识,如何成为精英人才”展开讨论。王磊同学在讨论会上说：精英教育要树立自己的特色，寻找自己的优势。一要知道自己想干什么、不断尝试；二要有广阔的视野，把目标放长远；三要珍惜时间，为自己的目标奋斗；四要多想别人请教，多和别人交流；五要结合自己的实际判断当前要怎样做。

        建艺学院0704班以“作为新世纪的大学生，我们应该对家庭，社会承担什么样的责任”和“结合自己所学专业，谈谈作为一名设计师，在学习和未来的工作中，该对他人对社会担当怎么样的责任”为主题召开班级讨论会。讨论会上有的学生认为：应该正确看待能力与责任。清楚责任，才能清楚该如何承担自己的责任，正所谓“责任明确，利益直接”，也只有认清自己的责任时，才能知道自己究竟能不能承担责任。有的学生认为：珍惜父母的每一分劳动成果，也是一种责任，我们也应该思考将来我们应如何回馈父母给予我们的。

        软件学院以责任担当教育为主线在团委学生会内部展开讨论并制定学院团委下学期关于责任担当教育的活动计划。讨论会上分别从学生干部“能工作、想工作、会工作、敢工作”四个方面分别进行了讨论。“能”，由于学生干部的工作是繁杂并消耗精力的，你必须保证你自己能够承担起这份责任；“想”，需想老师所想，想同学所需，有热情，有动力为老师和同学服务；“会”，是要掌握工作方法，重视条理，不要盲从，注重各部门间及部门内部的交流，勤于思考，在工作中求创新，求发展；“敢”则要敢于担当，凡事以身作则，发挥出学生干部的作用。

        外语学院06、07党支部召开主题为《精英人才，责任担当》的党支部会议。会上向学生党员传达了会议的有关文件和精神，党员同学随即展开了热烈的讨论。徐霄航同学认为：精英人才不是张扬，不是处处突显自己，而是一种厚积薄发，所以首先要成为优秀的人，而成为优秀人才本身就是一种责任。胡勤芳同学认为：作为“80后”，同学们在今年发生的一连串大事件（南方大雪、藏独、圣火传递、汶川地震）中，并没有像大家说的那样颓废潦倒，而是表现出了不平凡的一面，更加明确了自己对国家的责任。

        另外，各院系围绕责任担当教育大讨论积极思考工作方式方法。各院系充分发挥辅导员、班主任、任课教师等各方面人员的作用，努力构建教育合力。

        人文学院从学生日常学习、生活、心理小事小情着手，通过“每日一谈，每周一谈”（每名辅导员老师坚持每天和一名所带级队学生谈心、针对重点问题学生每周反馈式谈心的制度）深入、持久、有效地将辅导员谈心活动与责任担当、精英培养结合起来。

        土木水利学院给全体班主任教师发送电子邮件，发动他们参与到大讨论工作中来。班主任十分重视此项工作，班主任刘老师表示：他会认真学习，仔细领会学校文件精神，把学校的通知贯彻下去；将自己的工作体会与学生的学习情况很好地结合，采用生动形象的方式，启发、激发学生的积极性，适当地引导，搞好大讨论班会活动。

        各院系认真组织学生开展责任担当讨论活动，注重将责任担当教育大讨论同毕业教育工作相结合。

        电信学院计算机0402班召开了“成才报国，文明离校”主题班会。班会围绕着如何走好毕业前的这段时光；如何完成从校园向社会人的过渡；我们要成为什么样的人才；作为刚刚毕业的大学生，我们应该如何承担起对家庭、朋友和社会的责任等话题展开。有的学生说：拼搏向上、积极进取是我们每个人都应该具备的素质，成才报国是我们每个人的责任，我们会牢记这些，并不断实践。有的同学说：成才报国不仅仅是一个口号，它反映在我们点滴的行动中，用不断的努力告慰父母，报效国家，为自己的人生画出绚烂的色彩，我们仍将牢记大学伊始老师对我们的“认认真真做事，清清白白做人”的教诲，从走出校门那刻起牢记我们是大工人，大工将以我们为自豪！

        环境学院04级队结合责任担当教育，精英人才培养的要求，开展了以“毕业畅想”为主题的班会，让同学们把毕业后对社会的责任担当的认识与想法用凝练的语言加以表达。现场气氛十分热烈，到场同学各抒己见，表明自己毕业后的理想和展望：考取研究生的同学大都表示会以饱满的精神状态投入到硕士学业中；参加工作的同学表示为祖国的繁荣富强贡献自己的绵薄之力。

        各院系注重将责任担当教育大讨论同学风建设相结合，认真落实本科生教育教学研讨会相关精神。

        管理学院0701班于6月14日召开了“责任担当教育大讨论”主题班会。同学们以学校《责任担当教育大讨论讨论提纲》上的7个相关问题为主线，分别就每个问题展开了热烈的讨论。对于“大学生应该如何激发自身谋划和引领社会发展的责任感和追求”这一问题，有同学说：“我认为这两者是互相递进的，我觉得要大一大二提高激发自身谋划，大三大四就会有责任感。提高素质要从平时做起。做人做事要尽力去做，先有意识然后才能实现。” 而关于“大学生应如何看待个人理想的实现与服务国家、社会的关系”这一问题，有同学发表观点“首先我们确定理想的时候就肯定不能和国家社会有冲突，比如搞台独。理想还要确定的有境界。比如同样去当兵，有的人想着当兵以后我的生活就有保障了，以后转业还能找个不错的工作，有的人就想着要保家卫国。我们肯定要做后者。服务国家社会嘛，每个人做的也是有区别的。比如地震捐款，有人捐钱有人捐物有人去当志愿者，还有的人又捐钱又捐物又当志愿者。我们当然也要做后者。”

        运载学部船舶0602班召开主题为“如何认识学生在教育教学中的主体地位？作为学校的主人，我们要承担什么责任和义务？”的班会，讨论会邀请班主任李海涛老师参加，李老师热情参与讨论，并给学生提出了很多宝贵的建议。会上，同学们踊跃发言，思考深入，观点新颖。发言同学谈到：“责任不是说出来的，是用行动来体现的”、“日常生活中的具体小事在某种程度上能反映出一个人的责任心水平”、“我觉得大学生的责任就是为自己树立一个目标，并时刻为自己定位。”、“ 对家庭的责任不仅仅只是对家庭成员的回报，还包含着更多。对社会的责任同样也很重要，振兴中华应该就是我们对社会的更高层次的责任”等。