六年来，学校紧紧围绕发展总体目标，牢固树立学校第十一次党代会提出的“人才资源是第一资源”的思想，坚持以人为本，广纳贤才的理念和培养与引进并举的方针，培养了一批在学术上卓有建树的领军人物，使学校学科建设迈上新台阶，科研规模不断扩大，科研项目明显增加，科研经费迅猛增长。这些都极大带动和推进了学校事业的全面发展。

1.加强了人才队伍建设

        将队伍建设与重点学科建设、新兴学科及交叉学科建设、科研基地建设、国家重大科研项目相结合；通过人事管理体制和分配制度等一系列配套的改革，实施了“高层次人才队伍建设计划”，“优秀学术骨干队伍建设”计划，“培养学术骨干队伍建设”计划，“优秀团队计划”和“博士后培养计划”等举措；设立了“海天学者”基金、青年教师培养基金等，进一步加大了投入力度；建立和完善了人才队伍建设的保障和激励机制。这些举措使一批优秀科技人才脱颖而出，成为科技工作的主力军，提高了师资队伍整体素质水平。

2.加大了引进人才力度

        学校通过组建专门科研机构和实验室、设立专项科研基金、提供科研启动费、配备助手等措施，为高层次人才到我校工作创造了良好条件，使学校人才引进工作呈现了前所未有的良好上升势头。根据国内外高层次人才市场不断变化和学校快速发展的实际情况，学校于2006年6月出台、2008年调整了《大连理工大学引进人才暂行规定》，制定了超常规、大力度引进高层次人才的具体措施；成立了海外人才资源开发部，把重点目光放在海外拔尖人才、高端人才和优秀青年人才的引进上来；选派多名教师赴北美、欧洲和日本，负责海外人才招聘的宣传、联络工作，扩大了我校在海外的影响，取得了一定效果，海外求职人员正在日益增多。

3.加大了中青年教师的培养力度

        中青年教师的培养，尤其是优秀青年教师的培养，一直是学校人才队伍建设工作中的重要环节。六年来，学校以战略的眼光，采取了最为有效的措施，为中青年教师营造了更好的工作和发展环境，培养和造就了一批具有创新能力和发展潜力的青年后备人才，青年教师队伍得到了迅速成长壮大。成功实施了“创新团队计划”，“中青年学科带头人资助计划”，“中青年骨干教师国际合作交流研修计划”等，大力支持优秀青年教师申报国家和辽宁省各种人才计划项目，并鼓励教师出国学习、访问，参加国际学术会议。相关举措的实施提升了青年教师的创新能力，为学校培育了一批年轻的具有国际影响的学术带头人和中青年骨干教师。

4.扩大了人才总量

        通过六年的不懈努力，学校共引进各类高层次人员482人，其中具有博士学位的439人，占引进人员总数的91%。增加两院院士1人，长江学者11人，杰出青年基金获得者18人，教授83人，副教授118人，留学回国人员112人。目前，学校的高层次人才拥有量大幅度增加，教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构得到了明显改善，师资规模进一步扩大，整体水平有了长足的提高。专任教师中有博士学位的人员已由六年前的23.5%增加到47.1%（787人），45岁以下青年教师已占教师总数的73.0%（1220人）。他们在学校学位点申报、科研立项、教学科研基地和重点实验室建设，以及保障新增专业的教学正常运行等方面发挥了重要作用，成为学校学科学位点建设的中坚力量。