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【大工印象】大工印象五则

时间:2008-11-25   作者:single   


一、荷塘星光

大工校本部有两条水脉,一条是众所周知的凌水河,另一条是鲜为人知的东校门溪流。

原来东校门内是一座涵洞桥,旁边有一个砼板小桥,下有潺潺流水。每到雨季可以听到哗啦啦的流水声。

溪流的上游是一片湿地,上个世纪90年代湿地派上了用场,建立了高压实验室。因为高压放电的地线导电性能要好,除了深埋紫铜片外,地层要湿。湿地正好符合这个条件。这使我想起小时候每家都有的小喇叭。一条线从外边引来接上喇叭,另一条埋在屋里地下。喇叭不响时,就往线根倒点水,小喇叭就哇啦哇啦响起来了。

溪流与湿地中间是一片池塘,大家叫做“荷花池”。池周围是粗粗的树,密密的草,从路上看不到池子,拨开树木进到里面才能看到水池。夏季,池面上生满浮萍,绿绿的看不到水。偶有两三支荷花生出,露着粉红的脸,向外张望着,婀娜多姿,却没有谁来欣赏。入夜,一群萤火虫在池边飞曳,一簇簇、舞来舞去。谁要囊萤看书,到这里拾萤火虫是很方便的。我曾轻轻地将萤火虫拢在手中,从手缝里看着她的亮,然后摊开手。她却不走,我把手放到嘴边轻轻一吹,她轻盈盈的飞走了,汇到伙伴中,如同点点星光。

现在原来池边还有几棵粗壮的树……

二、大庙

学校的西便门处原来有座庙,却没有校门。通道是从庙的四合院中穿过走到街上。庙顶是起脊青瓦,白色的墙,庙的北墙外是一排高高的白杨树,如同一排屏风,树上有两个高高的喜鹊窝。

大庙里没有神,只是一个理发的地方,几位阿姨给大学生们理发。想那庙原来是安慰精神的,理发也能起到提精神的作用,因此在庙里理发,倒也是一个好去处。

庙是一个四合院,坐北朝南是庙堂,东西南都是矮房,有收发室和缝纫组,出学校要从四合院的东北口进入西南走出。82年世界杯,中国队赢沙特队,学生们禁不住出去游行就是从这小胡同走出去的,走了好长时间。

大庙高高得俯视着三面矮房,充分享受着阳光,冬天开着大门仍然是暖洋洋的。

庙东侧的小房对外开着一扇窗,买些汽水,冰棍之类的东西,可以为从操场上上体育课回来的学生提供饮品,解解渴。

距现在不久的后来,因规划需要,大庙被扒掉了。大杨树也被拔掉了,放树的时候,乌鹊绕树三匝。

校园里有庙的学校并不多,以后可能也就没了。

三、老校门

老校门是四根水泥柱子,外边是凸出的白色的水磨石。中间两个大柱子是车的门限,两侧一边一个小柱子各有一个小门,是留着走人的。车边的大柱子上挂着“大连工学院”的牌子。

西边的小门一般不开,常开的是东边的小门,门旁有一个小房做门卫室。入夜,大、小门是关上的。

进校门后是一条斜斜的路,路的两侧是冷杉和针叶松,郁郁葱葱,形成两道屏障,又如排列的士兵,道路弯着深入,使人感觉到不知庭院深几许,到了主楼前柳暗花明,豁然开朗。1993年江泽民总书记来校视察时,正是在这段路上说“这里是读书做学问的好地方。”

后来,图书馆定址在主楼前,毁了一段林荫路,使进门这段路少了一段幽深,大概这也是开放的体现吧。

再后来,大门改造成了现在这个样子,但那四根柱的校门挥之不去,记得十年重庆大学的校门是两座类似土墩的柱子,陈旧的有点破落,但正是这种沉积了重大从旧中国到新中国的厚重历史,才使得重庆大学的校友感到亲切和自豪。现在重大的校门修缮了,但风格没有变。

四根柱的校门很像校门。

四、一馆和一舍

凡事排行为一的,或是早的或是好的。一馆是较早的教学楼,一舍是较早的宿舍楼,都是建校初期建的。

一馆是一座中间四层两侧三层的教学楼。现在两侧的四楼是后加的。楼内举架很高,楼梯和走廊都很宽绰,一楼和二楼的中庭是通透的共享空间。有三个大的阶梯教室,每间教室可容纳156人,桌面很宽可以掀开。小教室原来配的是活动桌椅,桌子是斜面的,掀开桌面是一小书箱可以放书本,关上可上锁。椅子是实木的很重,有几把椅子深红、锃亮,放到水里肯定会沉下去。上世纪80年代,班级都有专用教室,我们系5个班,1、2班是一个专业,3、4班是另一个专业,分别占用两个中教室做专业教室,5班单独是一个专业,所以占了一个边上的小教室。

1995年,因房屋紧张,2楼中庭坚壁了一排房间,作为学生课外活动中心。2002年,一馆改造,木窗改成了塑钢窗,地面作了处理,2楼中庭恢复了原来的格局。改造后,新了、亮了,但门窗缺了一点厚重,只有2楼的吊灯,还在述说着传统,还有门前的白玉兰。

一舍在西山水房西侧,是一座三层楼的建筑,是起脊瓦顶、红砖房,东西向,这样两边的宿舍都能见到太阳。每层两侧,都有一个采光间。寝室是实木地板,8人一间上下铺,公共水房、公共卫生间,冬天深夜听到走廊呱嗒呱嗒的拖鞋声就知道有人上厕所了。

当时,一间宿舍8名同学,靠墙的双人床,屋中间是2张大桌子,8个凳子,都是实木的。看书和寝室开会就环桌对面坐。有时,把桌子往外拉一拉,还可以当乒乓球台打上两拍。

我是80年入学,因为是低年级只好往低层,在一楼向西,大三时,换到三楼向东,人员也重新调整了,除了原来2个原寝室的同学外,其他五个同学都是别的寝室调过来的。这种调整很有意义,改了环境多了朋友,毕竟,在一个寝室住过的同学,不同其他人。

有一次,我们寝室想去看日出,但大门6点才开,我们四点多就起来了,在2楼走廊头上的小阳台上,用行李绳系着顺下去。当时一舍西边就是校墙,跳出去是一片菜地,我们穿过菜地跌跌撞撞的跑到南面的山上,看到太阳扒开云层在笑呢。

新世纪初,一舍翻盖了,七层楼,都是四人的房间,学生是方便了,但总觉得不那么亲切和热闹了。

五、二个机器人

大工校内的建筑多是带尾巴的,如基础部,一、二馆,主楼,八角楼等,是因为要带阶梯教室的缘故。新建的综合教学楼也不例外,而且带了两个圆尾巴。

说到综合教学楼可真是名副其实。说其综合是因其既有教室又有实验室。说其是教学楼,因为其中无论是教室、语音室、多媒体机房,还是两个实验中心都是为教学而设。该楼面积26000平方米,建成市共有23个语音室、2个网络多媒体教室、36个中小教室、18个大的阶梯教室,共有8332个座位,前面基础物理实验中心、电工电子实验中心各约4000平方米。这座大楼真是为教学做了很大贡献。

人们只知道综合教学楼宽敞、明亮、稳重,环境很好,却不知道俯瞰此楼是一个机器人的形象。两个实验中心是两只脚,两个圆形的尾巴是两只拳头。中间是尖形的头连着粗壮的身子。要领略她的身姿也不难,只要看看楼的平面图就知道了。

有了一个机器人的建筑造型,也算是现代派了。一个偶然的机会,又发现了一个站着的“机器人”。一日,同儿子在校园漫步,他指着一幢楼说:“爸爸,你看那里像不像一个机器人?”我向上一看,果然,方方的脸,有眼睛、有挺直的鼻子,大大的嘴,脸的两侧还有像接收器般的两只招风耳……

到底是哪幢楼?

您就慢慢找吧!(晓闻)

编辑:姜雪   
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