大连理工大学党委深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入落实“三个认认真真、扎扎实实”要求和学习教育“十六字”总要求，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，确保学有质量、查有力度、改有成效，切实把学习教育成效转化为推动学校事业高质量发展的强劲动力。

突出“以上率下” 分层分类深化学习

习近平总书记强调，要“认认真真、扎扎实实提高思想认识”。学校党委坚持以上率下，领导班子带头落实“四个深入学习”要求，建立健全“六学”机制，提升学习研讨实效。党委常委会领学。严格落实“第一议题”制度，党委书记带头领学习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合学校实际，部署推动落实。原原本本研学。校院两级领导班子高质量举办专题读书班，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，把习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践作为鲜活教材，交流心得体会、推动学深悟透。专题研讨深学。依托“三会一课”、主题党日等，组织全体党员、干部认真学习习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》，结合实际开展研讨交流。教育培训精学。邀请原中央党校一级教授韩庆祥作《深刻把握树立和践行正确政绩观》专题报告，按照“处级以上领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员”岗位职责和身份特点，分层发力，差异化开展教育培训。党课宣讲促学。用好正反面案例，面向新任处级领导干部开展廉政讲座，全校基层党组织书记、处级以上党员领导干部讲授政绩观党课226次。理论阐释践学。将正确政绩观内涵融入思想政治理论课备课全过程，引导思政教师立足课堂教学，厚植学生理想信念，助力青年学生树立正确的就业观、成才观。

突出“真查实改” 靶向发力固本提质

习近平总书记强调，要“认认真真、扎扎实实整改突出问题”。校院两级领导班子、领导干部坚持深查细照，严格落实“三个对照”要求，直面发展堵点、难点深入查摆问题、靶向整改。对标检视查清找准问题。对照习近平总书记有关重要论述、对照政绩观偏差问题清单、对照纪检监察、校内巡视、审计监督等反馈问题，校领导班子带头查摆9方面问题、16条具体问题表现，班子成员主动认领整改任务，结合工作实际查摆个人问题，形成清单。指导二级领导班子深入查摆，47个二级领导班子查摆问题415个，全校处级干部查摆问题1566个。从严发力动真碰硬整改。对照查摆出的突出问题，组织相关部门制定集中整治台账，细化43条整改措施，压实责任、狠抓落实。二级领导班子确定纳入集中整治的突出问题179个，明确整改责任，一抓到底做好整改。将开展学习教育同学校“十五五”规划编制实施深度融合，同落实立德树人根本任务、一体推进教育科技人才发展深度融合，同服务强国建设、助力新时代东北全面振兴深度融合，紧扣“数智变革年”主题主线，实施铸魂育人提质、教育科技人才一体化融合发展、服务东北全面振兴攻坚三项提升行动，奋力开创学校事业高质量发展新局面，树立经得起实践、人民和历史检验的政绩。

突出“常态长效” 开门践诺问计于民

习近平总书记强调，要“认认真真、扎扎实实立好制度规矩”。学校党委坚持把制度建设摆在突出位置，以制度固根本、管长远、强长效。夯实正确政绩观制度根基。着力构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，组织开展规范性文件自查，拟废止制度机制49项，修订完善现有制度机制52项，持续优化完善差异化考核评价机制，将政绩观有关要求融入新任干部政治素质正反向评价体系，纳入新任干部政治理论测试范畴。面向全校处级领导干部发放干部监督手册，强化履职用权监管。锚定为民造福实干担当。坚持开门搞教育，学习教育以来，校领导带头、二级领导班子党政“一把手”深入一线调研256次，班子其他成员深入一线调研572次，为师生办实事733件。组织党员、干部立足岗位担当作为，设立党员先锋岗760个，党员责任区735个，推动广大师生党员特别是领导干部在实施新时代立德树人工程，加快推进“双一流”建设、完善拔尖创新人才自主培养、实现高水平科技自立自强等服务教育强国建设的重大课题中领雁示范、带头攻坚。

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