12月22日上午，李志义副校长和继续教育学院部门以上领导在继续教育学院第一会议室，认真听取了辽宁省成人高等教育教学工作水平评估专家组对继续教育学院成人高等教育评估后的结论性意见。省、市教育主管部门的领导到会并讲话。

　　辽宁省成人高等教育教学工作水平评估专家组自12月20日进入继续教育学院后，在听取学校继续教育学院常务副院长翟钢军博士关于成人教育教学工作的自评报告的基础上，全面查阅了自评报告和有关资料；现场考察了学院的教学、行政用房、计算机、校园网等基本设施；深入课堂对部分课程进行了听课；组织召开了领导干部、管理干部、教师和学生座谈会。在此基础上，专家组经过认真的讨论、研究，对学院的成人高等教育教学工作水平提出如下评估意见：

一、指导思想明确，严格依法办学。学校领导一向十分重视成人高等教育，始终将其作为学校重要工作之一，以“控制规模、保证质量、强化服务、改革创新、突出特色”为办学指导方针，以培养“学得会、留得住、用得上、下得去的应用型人才”为培养目标，办学思路清晰，人才培养规格、类型与服务方向定位准确，成人教育的发展方向与规划适应经济与社会发展的需求并严格依法办学。二、办学条件优越，师资力量雄厚。学校拥有优越的教学条件，教学、行政用房充足，计算机、校园网、图书资料等基本设施配置先进，数量充裕，可充分保证教学需要；成人教育教学师资主要依托学校雄厚的师资队伍，所聘任课教师75%以上来自校内在职教师，队伍稳定，素质较高，副高级职称以上的教师占任课教师总数的56%以上，为教学质量提供了可靠保证。三、专业建设优化，课程设置合理。学校十分重视专业建设与规模控制，提出了“控制规模、保证质量”的要求。目前学校成人教育共开办了18个本科专业，16个专科专业，近三年学生数量均稳定在3000人左右，具有多层次、多类型办学的功能；学校按规定程序制定了整体完整、指导性强的教学计划，课程结构符合培养规格，课程体系的衔接关系清晰，实践环节安排合理。四、 教学管理严格，质量监控科学。学校高度重视教学管理与质量监控，配备了一支素质高、管理和研究能力较强的管理干部队伍，制定了一套比较完整有效的教学管理规章制度并严格执行；教学大纲、教学计划等各类教学管理文件齐全、实用，执行情况良好；成立了成人教育教学咨询委员会，以班主任、管理人员、学院领导听课，学生评价等方式，对教学过程实行全过程的跟踪和监控，各类考核环节严格科学，保证了人才培养的质量。五、教学效果优秀，深受各方好评。各方面的措施有效地保证了学校教学工作的顺利进行并取得优秀效果，深受各方好评。在校生和毕业生一致认为，大连理工大学成人高等教育教学方法好，教学管理严格，教学水平高，效果优秀。社会用人单位也对学校的教学质量给予高度评价。六、 学生管理规范，办学显现特色。学校重视学生管理，拥有一支高素质的学生管理队伍，岗位职责明确，责任心强；学生管理制度健全，执行情况好，形成了良好的校风、学风、考风；学生班级组织及思想政治工作符合成人特点，具有有效的激励机制，形成了良好的校园文化和人文关怀氛围。学校在办学的过程中，充分利用自身的优质资源，紧密结合地方经济和社会发展的需要，积极改革创新，使成人高等教育逐步显现出特色。学校率先在大连对夜大学专升本学生实行学年学分制和依托一级学科建设优势，开设特色工科专业的举措，已经成为特色逐步明显的项目。

　　专家组希望学校在现有的基础上进一步提高成人高等教育教学工作水平，为振兴东北老工业基地进一步拓展人才培养、服务保障作用的空间并对全省的成人高等教育教学工作发挥更大的示范作用。

　　结论性意见通报后，专家组组长刘金福教授又一次高度赞扬了学校高等教育工作取得的丰硕成果。他说，大连理工大学成人高等教育教学工作为全省树立了当之无愧的标杆；辽宁省教育厅把试点工作放在大连理工大学进行非常英明、正确，大工为全省的成人高等教育教学工作水平评估工作，确实起到了典型、示范作用；学校突破性的经验为全省成人高等教育今后的发展提供了非常宝贵的经验，实为难能可贵。

　　省、市教育主管部门的领导对大连理工大学成人高等教育教学工作水平评估试点工作取得的成绩，都给予了高度的评价和衷心的祝贺，希望继续教育学院的成人高等教育，在今后的发展中当好全省的排头兵、领军将，为辽宁省成人高等教育不断提供新的、更多的经验和作法。

　　副校长李志义对专家组和省、市教育主管部门领导的关心、帮助，表示诚挚的感谢，并表态：要认真学习领会省专家组的评估意见，把省市教育主管部门领导的鞭策作为今后创新发展的动力，成绩中找差距，赞扬中发现不足，谦虚谨慎，不骄不躁，进一步学习省内外高校的先进办学经验，竭心尽力为成人高等教育作出更大的贡献。（郭志德）