编者按：师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。一个时期以来，大工新闻网以【师者如光】专题为依托，大力弘扬教育家精神，陆续推出大工优秀教师至诚报国担使命、培根铸魂育英才的奋斗故事，激励鼓舞广大教师潜心育人、服务国家战略，争做“经师”与“人师”相统一的“大先生”。在第42个教师节期间，党委教师工作部精选优秀育人故事进行集中展示。让我们循着这些文字，走近那些默默耕耘在讲台与科研一线的师者，感受他们把论文写在祖国大地上的赤诚，体悟他们以“厚德笃学”涵养桃李、以“知行合一”托举未来的坚守。

黄德彬，中共党员，高级教师，现任大连理工大学附属学校体育教研组长、体育组长，曾兼任高新区体育研训教师。从教三十余载，他以操场为课堂，以哨声为号角，把一名体育教师的热爱与担当写进绿茵、写进课堂、写进孩子们的成长里。先后荣获大连市优秀教师、高新区优秀教育工作者等荣誉，2026年获评辽宁省优秀教师。他坚守立德树人根本任务，对标“四有”好老师、“四个引路人”标准，以德立学、以德施教，深耕体育课堂，打造特色品牌，潜心教研创新，发挥示范引领作用，把满腔热忱倾注于体育教育事业，用实干担当书写新时代体育教师的育人答卷。

深耕校园足球特色建设，坚持赛训融合，厚植学生品格底色

作为“全国足球特色校”团队的核心骨干，黄德彬紧密围绕体教融合的要求，坚持普及为先、竞技提质、育人为本的原则，致力于构建“课堂普及、梯队训练、以赛促练、以体育德”的校园足球育人体系。在训练中，他不仅注重技战术能力的打磨，还将顽强拼搏、团结协作、遵规守纪的思政教育融入日常，真正做到以球健体、以球育德、以球启智，让绿茵场成为德育育人的鲜活阵地。

多年耕耘，硕果盈枝。学校足球竞技实力稳居省市前列：校队先后夺得2022、2024、2026三届辽宁省中学生足球锦标赛冠军；市级赛场屡创佳绩，2024年斩获大连市市长杯等多项奖项，2025年夺得市长杯初中精英组第一名，2026年蝉联该项赛事冠军。优异的竞赛成绩不仅擦亮了全国足球特色校办学名片，也为地方校园足球输送了大量优秀后备人才。

深耕课堂教学改革，坚持教研互促，推动体育教学提质增效

立足教学主阵地，黄德彬牵头推进大中小学体育一体化分层教学改革，参与2026年教育部重点项目——“健康第一”理念下大中小学体育课程建设研究。他遵循各学段身心发展特点因材施教：小学侧重运动兴趣启蒙与基础动作培养，初中强化专项技能、树立终身运动理念，摒弃机械化训练，落实体育教学减负提质。经过三年改革实践，全校学生体育素养显著提升，体育测试满分率位居全省前列。

他坚持以研促教，聚焦体教融合、学生身心健康、体育课后作业设计等方面开展研究。出版专著《球类项目教学与运动训练》，发表多篇高质量学术论文，主持完成四项省市级课题。他坚持从一线提炼科研成果，再让成果反哺课堂，持续推动学校体育教学走向科学化、规范化。

发挥学科带头人辐射作用，薪火相传，助力教师队伍成长

作为高级教师、兼职区级研训教师，黄德彬积极推动区域体育教研发展，常态化组织集体备课、课例研磨、教学展示等教研活动，搭建交流平台，促进区域体育教育均衡发展。

他用心做好传帮带工作，助力青年教师快速成长。指导张颖、耿川等多位教师斩获辽宁省优质课一、二等奖，多篇课例入选国家级课程资源库；悉心指导多名教师完成市级公开课；带领高新区青年教师团队夺得大连市教学基本功大赛一等奖，培养出一批区域体育教学骨干。同时，他长期承担辽宁师范大学体育专业实习生带教工作，倾囊传授教学训练与育人经验，帮助实习教师完成职业蜕变，为体育教育储备新生力量。一个人跑得快，一群人才能跑得远；他把自己的经验化作阶梯，让更多年轻教师站上更高的赛场。

三十载躬耕操场，守初心笃行不怠。黄德彬扎根体育教育一线，以特色铸品牌，以教研提质量，以引领聚合力。他将教育赤诚融入每一节课堂、每一次训练，用坚守与奉献践行立德树人使命。操场即讲台，哨声即号角，足球即教材。绿茵不老，热爱常青；哨声未歇，步履不停。他是新时代中小学体育教师潜心育人的优秀典范，也是用汗水与热爱书写育人答卷的追梦人。