【组图】“最沸腾”阳光少年的快乐一天

清晨，走过梧桐树林立两旁的甬道，听到大工附校孩子们欢快的问候声，看见在蓝天的映衬下迎风飘扬的五星红旗时，孩子们阳光下一天生活开始了，这里就是孩子们梦开始的地方。这里是学生成长、成才的乐园，这里是教师成长、发展的舞台，这里是文化传承、弘扬的沃土。

“人之初，性本善，性相近，习相远……”校园一片书声琅琅：千字文、百家姓、唐诗宋词，是孩子们每天诵读的内容。每天清晨的经典诵读，孩子们浸润在传统文化的长河中，诵千古美文，做谦谦君子，在书香的浸润中，尽情享受着美文诵读带来的快乐和充实。

教师把课堂真正还给学生，学生是课堂的主人，“工附”学子个个训练有素，当小老师、讲重点题，放手是爱，梦想会飞翔。课堂是孩子们学习的主阵地，充分发挥学生的潜能，在自主学习中提高能力，在展示环节中张扬个性，在点评补充中彰显自我，在合作学习中体验乐趣。这样的课堂，意在提高学生的知识水平的同时让孩子的能力、情感以及道德得到全方位的提升。让每一位学生都能在和谐的氛围中体会成功的快乐，做最棒的自己。民主和谐平等融洽的师生关系，教师教得舒心，学生学得开心。

孩子们在充满生命活力的课堂上，徜徉在知识的海洋里，他们在书本中体会着真善美的内涵，品味着唐诗宋词的瑰丽，感受着线条色彩的魅力，分享着传统文化的果实，探索着浩瀚宇宙的奥秘，他们传承历史，面向未来。

课间活动丰富多彩，每个孩子的脸上洋溢着快乐的笑容。他们天真无邪，在游戏的世界里，玩得投入、开心，一个小小的布袋，敏捷地投出、迅速地接应，互传着友谊，他们自信、他们活泼、他们阳光、他们快乐！篮球场上，他们个个身手不凡，抢、挡、传、带，转身投篮，每个动作洋溢着阳刚之美。一跃而起的瞬间，好象飞过蓝天，投中的是希望，未来。

下课的铃声响了，大课间操是学生自主健体的活动之一，“骑马舞”、“快乐健身操”、“一家人”、“大自然青年”等韵律感极强的健身操，让孩子们享受运动的快乐。看，跃动的身姿，灵动的眼神，激情舞动，快乐徜徉，热力四射的健身操，极富青春气息的街舞，伴随着欢快的节奏，孩子们动作潇洒流畅，张弛有度。在阳光下，在操场上，每一张笑脸都在“阳光体育、和谐校园”下定格；在大自然中健康成长。每天锻炼一小时，快乐学习一整天。每一个附校人都追求“我运动、我健康、我快乐”。在阳光体育精神的感染下，用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上。运

从大处着眼，从小事入手，培养学生良好的习惯。在午餐环节实施“自主分饭”，“光盘行动”，培养孩子们的生活能力，看似平常的小事，就是他日成功的基石。

每天的午间游戏，都是学生们最期待的时光。湛蓝的天空下，和煦的春光中，孩子们尽情地游戏，尽情地欢笑。部分学生还会利用午间休息时间进行社团活动，看，6年5班的“小蚂蚁社团”正在开会，又在筹备新的对贫困山区孩子们的捐赠活动呢！

实验室，孩子们利用显微镜观察微小细胞，积极合作，动手操作，主动地进行科学探究，一片叶子，一朵小花，激发学生主动探究的兴趣。

5月26日，这一天也是五年级的孩子们前赴“英歌石综合实践活动基地”学军、学工、学农的日子，这是附校五年级200多名学生第一次离家5天，过集体生活，体验实践活动的快乐。这些在蜜罐中长大的孩子，没吃过什么苦，但大多数孩子乐得吃苦。劳动实践活动，孩子们第一次过集体生活，锻炼了身体也磨练了意志，是人生的一次历练。五年一班班主任曹延明老师也很感慨：第一次带领54个孩子吃住一周，一周没见二岁的儿子，真想啊，因为真的想，所以理解当家长的心情，短暂的分离会让亲情更浓。在孩子的哭声中离开家门时，心里酸酸的，但一来到学校，看

放学的铃声响起，八年级的学生自觉的来到操场，为他们即将到来的体育考试科目做着准备。立定跳远是八年级学生体质健康标准测试之一,摆臂、伸展、跳起、屈膝缓冲、站定，体育老师们巡回指导，及时纠正着动作要领，每一厘米的进步都能让孩子欢呼雀跃。乐中练，动中练，玩中练。