12月5日，2024年辽宁省高校创新创业教育工作推进会在我校举办。会议贯彻落实全国教育大会及全省教育大会精神，通过专题报告、国赛金奖项目复盘展演等活动，加强交流合作、促进经验互鉴、强化资源共享，进一步深化高校创新创业教育改革。我校党委副书记、副校长张言军，中国高等教育学会创新创业分会副理事长刘铸，辽宁省教育厅高等教育处处长胡承波出席会议并致辞。辽宁省96所高校创新创业教育工作部门负责人等160余名代表参会。我校创新创业学院院长刘新主持会议。

胡承波传达了全省教育大会精神，并对我省创新创业教育工作情况进行了精准剖析和总体部署，要求各高校结合自己的实际情况，明确下一步创新创业工作的发展方向和思路，推动全省高校创新创业教育的深入发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才提供有力支持。

会议指出，近年来，全省各高校高度重视创新创业教育工作，建立健全协同推进创新创业教育工作机制，创新创业教育全面融入人才培养体系，创新创业教育实践体系得到加强，教学管理制度创新取得重要进展，创新创业教育保障体系不断加强，形成了一批可复制可推广的制度成果和先进经验。

会议强调，深化高校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量就业创业的重要举措。要坚持学深悟透，认真贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神；要坚持问题导向，深化创新创业教育改革；要坚持育人为本，推动创新创业教育高质量发展。

会议要求，要心怀“国之大者”，深刻认识高校创新创业教育的必要性、紧迫性、重要性，深刻把握创新创业教育的目标愿景。要以此次推进会为契机，认真学习贯彻落实习近平总书记的重要回信精神，积极谋划高校创新创业教育改革关键举措，聚焦拔尖创新人才培养与高水平科技自立自强的有机融合，引导广大青年学生弘扬科学家精神，积极投身科技创新，在创新实践中提升本领、增长才干。

主题报告环节，刘铸和刘新等专家作专题报告，分享创新创业教育新内涵和拔尖创新人才培养的教育策略。刘铸从梳理新理念、构建新双创课程和服务体系以及专创、科创、产创、金创四融合的关键要素出发，详细解读了如何打破机制建设障碍、完善双创课程体系和指导服务体系，阐述了多种融合途径在资源整合利用、交叉融合培养中的关键作用。刘新以培养拔尖创新人才的教育策略与实践为主题，结合大工“学术大师、工程帅才、行业精英、治国栋梁”四类人才培养目标，分析了创新创业教育视域下拔尖创新人才能力模型与培养手段，详细解读了学域制背景下服务全校、学科交叉的创新实践教学新模式，尤其是基于微课程的创新实践教学改革的新举措与新成效。

会上，来自大工、东北大学和中国医科大学的选手代表进行中国国际大学生创新大赛(2024)全国总决赛金奖项目复盘展演。

圆桌论坛环节，与会人员围绕“数智时代创新创业教育的挑战和机遇”进行专题研讨，探索专创融合、科创融合、产教融合新模式。

会议期间，我校组织160余名参会人员参观了大工创新创业实践基地及和工程训练中心，就拔尖创新人才培养实施载体和模式开展了深度交流和学习。

我校将在辽宁省教育厅领导下，与全省高校协同推进，坚持问题、目标、效果导向，补短板、扬优势、创特色，开发建设“专创融合”课程资源，将创新教育融入教育活动全过程，在教育强省建设中进一步推进新时代大学生创新创业工作，为奋力开启我省创新创业教育改革新征程贡献力量。