4月15日至16日，由全国高校教师网络培训中心与辽宁省高等学校师资培训中心联合主办的2025-2026年度辽宁省人工智能赋能高校教师发展工作交流会在大连召开。全省六十余所高校负责教师发展相关工作的管理人员、专家学者参会，共同探讨人工智能时代高校教师发展新路径。会议同期举行2025年度辽宁省网络培训工作表彰大会，我校教师发展中心获评“2025年度辽宁省网络培训工作先进集体”。

       会议聚焦人工智能赋能高校教师发展的前沿趋势，与会代表围绕高校教师发展中心体系建构、人工智能在教师发展中的实践应用、教师发展中心建设标准、教师专业能力提升路径等核心议题，开展了广泛的经验分享与深入的研讨交流，凝聚了共识，明确了发展方向。

       我校教师发展中心主任杨文超受邀作题为《面向四个未来的思考与探索——以大连理工大学为例》的专题报告，系统解读了高等教育面向“未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来教师”的核心理念与内在逻辑，重点阐述了我校在构建面向未来的教师发展生态体系的顶层设计理念，并分享了我校在纵深推进“AI for教师发展”战略方面的具体举措和经验，为省内其他高校推进教师发展数字化转型和构建智能化教师成长体系提供了可复制、可推广的实践范例，获得与会代表的广泛认可。

未来，我校教师发展中心将紧密围绕国家教育数字化战略部署，持续深化教师队伍建设改革创新，以未来教师能力升级为核心，以数字化深度赋能为抓手，系统推进教师数字素养提升工程，不断完善教师培养培训机制，为建设新时代高素质专业化教师队伍、推动学校教育事业高质量发展提供有力支撑。