近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的重大成就，对不断开创新时代思政教育新局面进一步指明前进方向。我校师生备受鼓舞，纷纷表示要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，立足新时代伟大实践，积极推动、深入参与新时代思政课改革创新，展现新气象新作为，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

校党委书记  中国工程院院士  项昌乐

新时代学校思政课建设推进会是党中央继2019年3月18日召开学校思想政治理论课教师座谈会五年之后的再部署再动员。习近平总书记的重要指示为新时代学校思政课建设指明了前进方向，提供了根本遵循。站在新时代新征程这一不断开创思政教育新局面的历史方位，面对推动思政课改革创新和思政课建设内涵式发展的形势任务，大连理工大学将发扬思政课建设优良传统，守正创新、主动作为，坚持不懈推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，努力推进大中小学思政教育一体化建设，构建“大思政”整体工作格局，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院院长  刘志礼教授

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，深刻揭示了新时代党领导思政课建设取得的历史性成就和不断开创思政教育新局面的战略选择，为学校努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人提供了根本遵循。新时代新征程思政课建设要有新气象新作为，需要不断完善党对思政课建设全面领导的制度体系和运行机制，提高思政课在贯彻落实立德树人根本任务、坚持社会主义办学方向、推动党的创新理论最新成果入脑入心和铸魂育人等方面的质量和效能，深化大思政课教学体系改革创新，推动思政课教学内容体系、教材体系、方法体系等有机融合与高效协同，推动教师乐教善教、潜心育人与学生爱听爱学、听懂学会良性互动，以数字化转型赋能思政课建设高质量发展，培育和发展思政课建设的新质生产力，进一步营造良好的思政课建设的实践基础、社会环境和整体生态。

马克思主义学院院长助理  李丹丹副教授

5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。这是习近平总书记对于办好思政课的又一重要论述，为新时代办好思政课提供了根本遵循。习近平总书记强调：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”作为一名思政课教师，我深知肩负着立德树人的责任和使命，要始终坚持认真学习和践行习近平总书记的要求，深入挖掘贴近学生的“大工故事”，传承听党话、跟党走的“红色基因”，以新时代党的创新理论为引领，将鲜活的案例融入深刻“原理”之中，将国家科技领域的伟大成就融入“原理”之中，不断提高思政课的针对性和吸引力，努力培养更多有信仰、守初心、担当民族复兴重任的时代新人。

形势与政策教研室主任  姜秉权副教授

习近平总书记在新时代学校思政课建设推进会上的重要精神再一次给坚守在教育战线上广大思政课教师以极大的鞭策和鼓舞。只有遵循教育规律，守正创新推动思政课建设内涵式发展，才能不断提高思政课的针对性和吸引力。“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。借此会议精神，我校“百年梦想 百年变局”百人百讲创新U课堂会继续加大创新力度，及时跟进推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进学生头脑，引导青年学子深刻认识“百年变局”，以青年担当推动实现“百年梦想”。

思想政治理论课社会实践教研室副主任  石权

习近平总书记对于学校思政课建设的重要指示，站位高远，视野宏阔，内涵丰富，充分肯定了新时代思政课建设取得的重要成就，又为未来思政课建设指明了方向。习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。作为思政课教师，我们要积极响应总书记的号召，自觉承担起自身的主体责任，发挥自身的积极性、主动性和创造性，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。一方面，我们要走近学生，深入了解学生的思想动态和实际需求，以更加生动活泼、贴近学生生活的方式讲授理论知识，增强课程的吸引力和实效性；另一方面，要将思政小课堂与社会大课堂结合，通过组织社会实践、志愿服务等活动，拓展思想政治教育的新场域，让学生在实践中增长见识，培养爱国情操和责任感。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任  王冠文副教授

习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，为推进新时代学校思政课高质量发展提供了指导思想和根本遵循。作为一线思政课教师，感到备受鼓舞且任重道远。担当立德树人使命，上好思政课首要的就是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论，要深刻理解思政课的“关键课程”地位，准确把握思政课的“关键课程”特质。要坚持“善教”与“乐学”相促进，做好学生“引路人”。要强化问题导向，聚焦时代问题，多瞄准学生的现实关注点、思想困惑点、理论渴求点、内心需求点及时更新教学内容，多从提出问题并回答问题的思路确定思政课程主题、设计教学方式，更好激发学生的兴趣，着力增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，办好关键课程，为书写铸魂育人奋进新篇章注入不竭动力。

马克思主义学院硕士研究生  侯美莎

5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定了新时代思政课建设取得的重要成就，强调要努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为在新征程上更好的推进思政课内涵式发展、开创新时代思政教育新局面指明了前进方向。从五年前的学校思政课教师座谈会到新时代学校思政课建设推进会，习近平总书记高瞻远瞩、统筹谋划，为办好思政课提供了根本遵循。思政课不仅是一门知识课和理论课，更是一门塑造世界观、人生观、价值观的大课程。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、积极传播者和忠实实践者；明确思政课立德树人的使命要求，深刻认识教师作为“立教之本、兴教之源”的重要意义，涵养“躬耕教坛、潜心治学、专心育人”的师者情怀；不断提升理论功底，立足新时代伟大实践，把理论学习收获同自身学业发展与职业规划结合起来，珍惜韶华、苦练内功，为民族复兴伟业贡献自己的力量。