为深入贯彻党的二十大关于“着力造就大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”的战略部署，我校工程伦理教学团队积极探索课程改革创新，将“重启人生”沙盘改造为工程伦理教学版，并成功应用于课堂实践，助力培育新时代国家战略人才力量中的卓越工程师。11月15日，重启人生沙盘获得了中国传播行业最高荣誉的专业奖项——第十二届中国创新传播大奖，沙盘通过开源共创模式，进行了多个定制化版本改编。本次重启人生沙盘工程伦理版的改编，开创了工程伦理原则与现实情境深度融合的新模式，获得了央视网、中国青年网、环球网等多家央媒的报道。

重启人生沙盘以破解焦虑、找到人生方向为使命，以原创理论体系为基础，以体验完整人生的游戏为入口，重启人生沙盘为参与者提供了别具一格的互动体验。而重启人生沙盘工程伦理版是一款将工程伦理教学与沙盘场景体验相结合的一种特色教学模式，也是体验式教学的一次重要尝试。重启人生沙盘工程伦理版通过在重启人生沙盘这款文化产品中融入“伦理感知”这个关键元素，将抽象的伦理准则转化为学生的切身体验。本次改编新增了150多个工程伦理冲突场景，涉及环境污染、楼房坍塌、拖欠工资等真实困境，涵盖数据隐私、安全风险、职场决策等方面，贴合工程师现实生活。同时摒弃了标准答案思维，鼓励多元解决方案，希望能够真正培养学生在复杂情境中的实践判断力，使学生能够更深层次地理解工程师的社会责任。

工程伦理教学团队始终致力于工程伦理教育的推广和实践，扎根《工程伦理》课程，紧扣学校培养“负责任的卓越工程师”的办学定位，以工科专业特色为依托，围绕“培养什么人、如何培养、为谁培养”的根本问题，确立了“文工深度融合、人才德技并修”的课程思政建设方向。近年来，先后获评辽宁省教学成果一等奖、大连理工大学精品课项目等，并多次受邀至全国工程教指委主办的工程伦理工作坊分享课程建设经验。