习近平总书记指出，要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来。今年暑期，电信学部组建51支社会实践团队，450余名师生奔赴祖国各地，走向创新前沿企业，深入乡村一线，引导学生在“社会大课堂”中长知识、增才干、作贡献，以青春“小我”书写强国“大我”，在赓续红色血脉、服务乡村振兴、奋进中国式现代化新征程中上好青春“大思政课”。

践行“四个面向”，上好科技报国“大思政课”

学部实践团紧密结合“挑战杯”“互联网+”等科创竞赛及科研成果转化，走进20余家专业相关科技企业与研究所，形成调研报告10余篇，在行走中感悟科技报国，为专业教育和创新创业能力培育赋能。

“电掣风华 寻迹山海”实践团前往浙江宁波和陕西安康，跨越4800公里，先后走进大连理工大学宁波研究院、宁波市江北区科技局、江北区文教街道、海曙区横街镇桃源村、中国电信安康分公司、中国电信紫阳分公司、安康市恒口示范区无水港多式联运项目工地、安康市恒口投资发展集团、陕南民俗第一村鲁家村、袁庄村稻米生产基地、洄水镇明良阳光希望小学、恒口镇雷河社区等地开展深度学习调研，解读科技助力时代发展和乡村振兴的制胜密码。同时团队成员用实际行动“将论文写在祖国大地上”，以实践调研为基础，撰写调研报告4篇，为市、区（县）政府部门撰写资政建议书7份，被公函回应。

“重走初心之路”实践团立足专业领域、面向成果转化，走进东北地区科技创新企业和重点科研院所，调研前沿科技发展。团队先后走进中国科学院自动化研究所、中国第一汽车集团以及中国航空研究院沈阳606所，与研究人员和工程师面对面座谈，认识到科技创新是破解“卡脖子”技术难题的核心，深刻体会到时代在日新月异中飞速发展，而独领世界的科技是祖国冲刺的能源与基石。

“京戈铁码”实践团在辽宁大连、山东济南开展实践活动，调研山东省和辽宁省在云计算和大数据产业方面建设的相关成果、布局和政策方针，并结合科研项目实际情况，与技术人员探讨了虚拟现实和数字化技术在数据交易、文化遗产传承、人工智能、交通等各个领域的应用和发展前景。

助力基层建设，上好乡村振兴“大思政课”

学部实践团行程累计8000余公里，走进化隆县、鲁家村、桃源村等乡村一线，深入田间地头，助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，聚焦重点领域和关键环节，为乡村振兴建言献策。

“追寻永不消逝的电波”实践团跨越2000余公里，走进化隆县党建联盟基地与新时代文明实践化隆中心、化隆县拉面产业基地、红光村、阿河滩村、天鹅湖生态保护区等地开展实践活动，感悟红色文化、调研生态环境、探寻乡村振兴路径、走访老校友、体会民生民情，于实践中拓展学习成果，于调研中响应国家号召，亲身走入基层，发挥大学生实干精神，为化隆县的未来发展建言献策，贡献属于大工青年的一份力量。

“微电成炬，筑梦乡村”实践团走进基层一线，前往大连市金普新区东沟五坊社区、卞家村、黄旗社区、北海社区等地开展实地考察、走访10余户居民并与村委会负责人深入交流，了解村民生活现状，感受乡村发展成果。团队成员结合调研成果建言献策；形成调研报告，用青年智慧助力乡村振兴；制作优质调研视频，借助网络平台广泛宣传，鼓励更多大学生投身乡村振兴事业。社区对实践团的多项建议予以采纳并以表扬信的方式感谢团队对乡村振兴、社区建设作出的努力。团队努力将微光化为火炬，在田间地头点燃梦想，共同在青春赛道上踔厉奋发！

赓续红色血脉，上好使命担当“大思政课”

学部组建36支理论学习教育实践团队，实践足迹包括山西、陕西、江西、广西、浙江、辽宁等省份，覆盖西北、东北、华北、华东、华南等地区。各实践队成员通过学习红色故事、参观红色文化纪念馆、访谈红色人物、红色理论宣讲等形式，深入学习贯彻党的二十大精神，从理论学习教育实践中感悟青年使命，汲取奋斗力量。

未来，电信学部将持续做实做细做好社会实践工作，讲好社会实践“大思政课”，让青年学生在具体可感的实践中认识社会、锤炼意志、积累经验，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。