2月13日至15日，2025年工程图学课程虚拟教研室教学工作坊研讨会（第六期）在我校举行。本次工作坊由教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、教育部工程图学课程虚拟教研室、辽宁省图学学会主办，大工机械工程学院承办，高等教育出版社协办。来自华中科技大学、华南理工大学、湖南大学、中国石油大学等36所高校的73位工程图学课程教师参加，共同探讨工程图学课程的教学改革与创新。辽宁省图学会秘书长周东生教授、我校机械工程学院副院长马广义教授出席开幕式。周东生为工作坊研讨会致辞，我校机械工程学院高菲副教授主持研讨会。

研讨会第一个专题围绕“智慧课程解决传统课堂痛点问题”展开，工程图学课程虚拟教研室带头人、我校王丹虹教授分享了基于2024秋季学期的智慧课程实践，探讨了智慧课程教学设计与解决方案。南京理工大学王晓沁副教授则从AI赋能教学研究与创新的角度，提出了如何利用人工智能技术提升教学效果。

第二专题讨论聚焦教材建设，王丹虹和沈阳工业大学张悦教授分别就“数字教材建设与实践”“装配图中的工艺问题及解决方案”进行了深入探讨。两个报告均对高水平教材建设具有重要指导意义。

第三专题围绕“图学课程改革”展开，中国石油大学（华东）张宗波教授分享了《工程制图》课程的教学改革与创新，王丹虹和我校冯冬菊副教授分享了大工在工程图学课程教学内容升级和新教学模式构建方面的经验，以上报告在课程内容改革方向上引起与会者深度共鸣。

经验分享环节，杭州电子科技大学卢科青教授为大家带来了“AI赋能教学创新”和“动感课件制作”的培训课程，展示了利用AI技术提升教学效果；分享了制作动感课件的实用技巧。随后，我校郭莉老师以“激发、引导、支持——翻转课堂教学设计”为主题，分享了如何通过师生协作优化学习方法，激发学生的学习兴趣。

本次工作坊成效显著，不仅拓宽了教师的教学视野，启发了教育理念的创新，还提供了许多实用的教学工具和方法。老师们表示，会将所学“内化于心、外化于行”，充分展现出把先进教学理念与方法融入实际教学的决心以及培养工程人才的责任感。活动凸显了高质量的组织工作、资源共享和学术支持对教学交流活动的关键作用，通过知识共享、经验碰撞和资源整合，促进了教师的专业发展，为图学教育发展注入活力。