为进一步提升我校教师科研创新能力，助力科研成果高质量产出，6月11日，学校举办第二期顶级期刊论文发表经验交流会。本次活动由教师发展中心与生物工程学院联合主办，特邀两位国家级青年人才刘嵘明教授、刘田教授担任主讲嘉宾，围绕《从创新突破到顶刊发表的全链路科研实践》主题，分享科研创新与顶刊论文发表实战经验。

交流会上，刘嵘明从研究背景与问题定位、实验设计与数据质量、数据呈现与可视化策略、论文结构与写作规范、期刊选择策略、跨学科整合与影响力拓展等六个方面展开讲解。他指出，目前单一学科研究竞争日趋激烈，科研选题应紧扣国家重大需求与实际应用场景，鼓励师生借助学科交叉拓展研究边界，持续提升成果影响力；刘田结合自身研究方向与多篇高水平论文的写作、投稿和返修经历分享心得。他强调，顶级期刊更加看重从零到一的原始创新，科研工作者应扎实做好文献调研，善于从实验意外现象、技术跨界应用中挖掘创新点。针对科研规划、稿件返修、意见申诉、国际合作等问题，他逐一给出切实建议，并强调恪守学术诚信的重要性。

在交流环节，在场师生积极提问，围绕科研选题、跨领域探索、期刊遴选、团队协作等话题与两位专家深入交流，氛围热烈融洽。

本次交流会成功搭建专业化、高水平的学术交流平台，为我校高水平学术成果产出提供了有力支撑。未来，教师发展中心将持续开展多元化的科研创新能力提升工作，为学校科研工作提质增效和高层次科研人才队伍建设增添新动能。