12月7日至8日，教师发展中心举办我校2024年教师教学创新大赛备赛精准指导与打磨高阶工作坊。此次工作坊邀请到复旦大学蒋玉龙、中央民族大学林旺、北京理工大学曹峰梅、武汉理工大学廖红四位专家，分别从国赛评委和国赛一等奖选手的角度专业、详尽地为全校教师解析了教师教学创新大赛的政策标准及备赛要点，并为我校即将参加明年教师教学创新大赛的教师进行了“一对一”的指导打磨。工作坊由教师发展中心副主任翟鸣宇主持。

教师发展中心主任杨文超作了工作坊的开班致辞，他指出教学创新是提升教学质量和教学水平的重要途径，也是培养创新人才的关键。他鼓励教师们积极参与教学创新实践与教学竞赛，以赛促教，全面提升教学创新能力。

工作坊报告环节，蒋玉龙教授首先以“以赛促教——从教创赛角度谈教学创新”为主题，从以赛促教的角度，结合自己的评审经历，引用典型案例，针对教学创新大赛整体参赛过程的门槛、态度、痛点、措施、新意、成效等多个特征点进行深入剖析。讲座内容详实，观点新颖，为参会教师提供了宝贵的参赛经验和教学创新思路。

廖红教授以“脉络清晰，逻辑缜密——创新成果报告撰写要点分析”为题，从大赛标准解读、标题凝练、真实问题、举措成效等方面，详细讲解了创新成果报告的撰写要点。讲座条理清晰，逻辑严密，为参会教师提供了撰写高质量创新成果报告的实用技巧和方法。

林旺教授以“教学创新比赛赛事解读与备赛”为主题，从网评专家视角出发，详细解读教学创新大赛，并提出了备赛建议，为教师们提供了明确的备赛方向和要点。

曹峰梅教授以“参赛是对教学创新的反思——新工科教创赛参赛体会”为主题，分享了新工科背景下的教学创新、课程介绍与团队情况、教学创新的理念与举措、教学创新实施与成效以及备赛参赛的收获与经验等内容。曹峰梅的分享真实感人，富有启发性，为参会教师提供了宝贵的参赛经验和教学创新灵感。

12月8日，各位专家对我校教师教学创新大赛参赛教师的教学创新成果报告、课堂教学实录视频及教学设计创新汇报PPT等资料进行了“一对一”深入剖析，指出了存在的问题和不足，并提出了全面具体的改进建议。

总结环节，与会专家对教师发展中心的精心策划、有序组织及参训教师教学能力的高水平展示给予了高度评价。参赛教师纷纷表示，通过专家的指导和点评，自己对教学创新大赛有了更深入的认识和理解，切实提高了备赛能力，同时也极大地提振了备战教创赛的决心和信心。

教学竞赛是验证与彰显教师教学水平、凝练教学改革成果的重要形式。多年来，我校教师在全国各级各类教师教学竞赛中屡获佳绩，充分凸显了教学竞赛在提升教师队伍素质、激发创新创造活力方面的示范性引领性作用。未来，教师发展中心将进一步秉持创新精神，持续优化工作路径，打造多元工作载体，进一步激发教师探索契合我校特色的教学新模式与新方法，为推动我校教育教学事业全方位、高质量发展做出更大的贡献。