为推进学校“双一流”高质量建设，优化学科布局体系，着力加强“大信息”学科建设，促进学科深度交叉融合、提升其他学科智能化水平，推动信息学科干部从更高维度、更大格局理解信息学科建设内涵，从创新视角开辟工作路径，按照学校干部队伍赋能计划整体安排，党委组织部（党校）与学科建设办公室联合举办了信息类学科建设专题调研培训，由学校副校长王博带队，相关学院党政“一把手”及分管学科工作的副院长和相关职能部门干部共计30人，先后赴东南大学、北京理工大学和北京航空航天大学开展调研培训。

调研培训启动仪式在东南大学举行。东南大学副校长孙立涛出席启动仪式，致欢迎辞并参与座谈。王博代表学校党委对东南大学表示感谢，强调参训学员要紧密围绕国际学科前沿和国家重大战略需求，以强优势、树特色、创一流为目标，在准确把握学科发展规律和强化学科内涵建设的基础上，进一步思考凝练特色学科方向、汇聚高层次学科队伍、建设高水平学科平台，全面提升信息学科建设水平与创新能力。

在北京航空航天大学调研期间，副校长刘树春接见了培训班一行，并与培训班深入交流。

对标学校发展  明确信息学科战略定位

三所兄弟高校学科发展建设部门负责人分别对学校学科建设整体情况、信息学科发展规划与建设情况进行了全面介绍；各学校教务处、研究生院、科研院、人才办等职能部门专题介绍了人才培养特色模式，强化有组织科研打造国家级平台，加速引育拔尖青年人才等方面的政策和举措。参训学员通过深入了解兄弟高校对信息学科建设的整体布局谋划，更好把握学校针对信息学科建设的发展规划与战略定位，明确学校各项决策部署的内涵要求与目标任务。

聚焦交叉学科  探索全链条发展路径

本次培训班深入调研兄弟高校信息学科平台建设情况，走进十余个国家级、省部级重点实验室和科技创新与产学研协同创新平台。东南大学毫米波国家重点实验室“基础研究、应用基础研究、前沿技术研究和成果转化”全链条布局为参训学员带来新的思考；北京理工大学MEMS与智能微系统实验室通过多学科融合，研制集成声光电系统，在国家多个重大战略领域得到应用；北京航空航天大学虚拟现实技术与系统国家重点实验室围绕经济与社会发展战略需要，不断发挥实验室多学科交叉、军民应用背景突出的优势，为参训学员不断打开谋划学科交叉的路径与思路。

立足建设目标  谋划信息学科新篇章

各高校计算机学院、人工智能学院、集成电路学院等信息学科相关学院负责人对学院基本情况、发展理念，学科建设典型做法和成功经验进行了针对性介绍，参训学员在全面掌握国内高校信息学科发展趋势的同时，深入了解兄弟学院在人才引进机制、师资队伍建设等方面实的举措。双方围绕信息学科未来发展方向、产业前沿和新兴学科交叉等重要问题，开展交流与讨论。在深入的研讨和思考中，综合分析我校自身信息学科发展的优势、劣势，精准定位当前坐标，找准发展方向，打开工作局面，谋划新的增长点。

本次调研培训采取“党校+职能部门”协同开展的创新模式，强化培训针对性、有效性和培训内容精准度，积极赋能“大信息”学科建设和学校卓越发展。全体成员积极开展调研交流和思考讨论，表示要充分总结学习收获，围绕全面加强“大信息”学科建设，凝练发展重点方向，深度思考推动学科交叉路径举措，不断实现学科建设新的增量，以更大的力度、更快的行动、更实的举措来推动跨越式发展。