为鼓励全校教师加快推进数智课程建设，建强用好大工数智教学平台，近日，学校公布首批智慧课程教育教学改革专项立项名单，共105门智慧课程获批建设，推动学校在教育数智化转型方面迈出重要一步。

本次课程立项旨在鼓励广大教师以大连理工大学数智教学平台为依托，全面推进数智课程建设，具体措施包括运用“小工”数字人和智能体、AI助教、AI助学等智能辅助教学工具，以提升教学成效，增进个性化学习体验及学生的成长体验；基于专业产出、能力图谱、知识图谱的构建与应用，实现能力导向、知识关联的展示及自主学习路径的设计；利用人工智能技术增强实验教学，强化真实场景的模拟；通过AI辅助的教学评价系统，开展学情分析、考试考核系统及教学效果评估等。

为加快推进数智课程建设，构建具有大工特色的“人工智能+高等教育”新生态。此前，学校牵头举办全国高校“数智赋能：人工智能与高等教育教学深度融合和变革创新”研讨会，聚焦人工智能与教育教学深度融合，集思广益、博采众长，探索“智能+教育”改革新路径。在此基础上，正式启用大连理工大学数智教学平台。同时，为配合数智化转型需要，在新一轮本科培养方案制定过程中，学校全面优化课程结构，加大人工智能基础课程、智能技术进阶课程以及数智融合课程的建设力度，确保人工智能概论课程实现全覆盖。

此次立项，是学校在教育数智化转型方面的重要举措。未来，学校将继续深入实施国家教育数字化战略行动，加快推进人工智能技术赋能本科人才培养的各类课程，深化教育教学改革创新，加快建设高质量数智教育资源，为数字化时代高等教育创新发展贡献大工力量。