她的科技成果每年为国家创造3亿元的经济效益，她讲授的“化工原理”是全国双语示范课，她领导的教学团队是国家级教学团队……

科研、教学、行政占据了她不少时间，但身为班主任的她十年如一日，关心学生的学习与生活，热心帮助同学，引导学生奋发向上。她带的班级获得了一系列的骄人成绩：大连市先进班集体、大连市先进团支部，校优良学风班、院十佳团支部……她带的学生积极向上，仅化英0601班（26人）的同学们就有16人次在国家级级竞赛中获奖，6人次获国家（励志）奖学金，1人获辽宁省优秀毕业生，1人获大连市优秀毕业生，71人次获单项或专项奖学金……

她，就是贺高红教授。

在担任班主任期间，她充分利用自己在科研和教学上的特长，对学生进行学业指导，鼓励他们努力学习、积极参加各种创新实践活动；她以朋友甚至妈妈的身份关心学生们的生活，与学生们建立起深厚的感情，在他们的成长道路上，助他们一臂之力。

无微不至，为学生建个家

96级报到时，孩子才两岁的她，抱着孩子在现场接新，力争在新生报到的第一时间见到新生和家长；06级报到时，已为研究生院的副院长的她早早安排好工作，一直等候在接新广场，解答家长和学生们的问题，让学生们安心留下，让家长们放心离开；11级国际班组建时，为了尽快熟悉学生，她全程参加面试，尽可能早地了解学生。她无微不至的关怀让初入大学的孩子们自然而然地信任这位“引路人”。

学生到校之后，她带领男生帮女生帮行李，带领女生去慰问男生，和学生们一起排练新生汇演的节目。她总是让外向的学生多带动大家，想办法让内向的学生多说话，帮助新生建立起融洽和谐的新集体。为了更好地了解学生学习生活情况，她深入到学生中去。她常常和学生一起吃午饭，像家人一样与学生拉家常，增进了学生对她的信任。

由于深受同学们的信任，学生们有事儿愿意找她商量，听取她的意见。有的同学生病了，把她当成家长，征求治疗方案；有的同学住院了，她像母亲一样整晚陪护；有的同学失恋了，她像朋友一样和他谈心，帮他渡过难关；有的同学心理上出现了问题，她能够及时发现，做细致的思想工作，使他重新树立起人生目标……

她无微不至的关怀，为学生们在大学建造了一个温暖的家。当学生们学成奔向世界各地的时候，他们没有忘记陪伴他们5年的班主任，他们邀请她参加毕业纪念活动，把他们喜悦的笑容、感谢的话语和不舍的泪水都留给他们亲爱的班主任。

亦师亦友，为学生打开一扇窗

为了多和学生们接触，她主动申请教授他们多门专业课程，并利用小学期带领06英强去辽化“生产实习”2周。她和学生们同吃同住，带着学生们摸流程、爬装置，甚至每天一起步行2小时上下班。这段经历让学生们学到了很多在校内学不到的知识，使他们对专业知识和未来的职业有了更全面的了解，更增进了学生们对她的信任。

国际知名学者访问学校时，她不忘记通知她的学生去听报告、参加座谈，还安排本科生与国际知名教授面对面的交流。去年年末她就安排了11级国际班的同学和美国普林斯顿大学的国际著名学者单独座谈2个多小时，开阔了学生们的国际视野。她给学生介绍学科最新的前沿发展，激发学生学习和创新的兴趣，培养了他们热爱专业情结和进行科研工作的能力。他们中的大部分同学热爱自己的课题，甚至留在课题组继续攻读硕士和博士学位。她带的很多学生，无论是在国内还是世界名校，都能脱颖而出，这和他们在大学期间守到的科研熏陶密不可分。

“一个人做一件好事不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。”贺高红教授十年如一日，在班主任岗位上兢兢业业地工作，在平凡中践行着对教育事业的无限热爱和无私奉献的精神。“她真心为我们着想，愿意为我们付出时间和精力，学识渊博，有人格魅力。”这就是学生们眼中的贺老师。