匠心致传承，笔墨写春秋。环境学院陈景文教授，现任国家一流课“环境化学”的主讲和负责人，是教育部环境科学与工程类专业教学指导委员会委员、国务院学位委员会第八届学科评议组成员，担任SCI期刊“ACS Sustain. Chem. Eng.”副主编，中国毒理学会理事、中国毒理学会计算毒理学专业委员会主任。自1997年博士毕业到我校工作以来，陈景文先后荣获国家杰出青年科学基金、国家级领军人才、教育部首届高校优秀青年教师奖、辽宁省本科教学名师、第18届霍英东教育基金会教育教学二等奖等荣誉。他时刻以“四有”好老师标准要求自己，努力做到“四个相统一”，2023年获评辽宁省首届优秀研究生导师。

以德育人 启智增慧

2010年以来，陈景文每年都在新学期给学生讲述新生第一课，以“生态文明建设与环境专业人的使命担当”为主题，培养学生对生态文明建设的责任担当意识。他注重以高尚的情操塑造人，以丰富的学识引导人。通过师生不定时研讨，定期组会的科海撷英、学术讨论、他山之石、奋进之声等栏目，对学生进行因才培养，促进互帮互学，追求学科交叉创新，实现师生共同成长进步。

团队育人 严谨治学

以优秀的团队文化带动人，以严谨的学风哺育人，是陈景文始终坚持的育人导向。通过构建积极进取、和谐友善的师生关系，营造勤奋严谨、团结互助、方向交叉、学术民主、共同进步、追求卓越的学术氛围，鼓励研究生的批判性思维和辩证性思维，培养研究生优秀的综合素质。他坚持以身作则，在做学问的过程中严密谨慎，对学生严谨关爱，使每个研究生毕业时，做到青胜于蓝，在知识结构、综合能力和素质方面，均有很大提升。

经世致用 教学相长

面对国家在环境与生态健康保护方面的需求，坚守特色研究方向，在师生共同参加科研项目、完成相关科研任务的过程中，培养高水平的创新型人才。为学生创造高水平的科研条件，使学生在参加高水平科研项目的过程中，得到科研能力的全方位训练与提升，指导学生完成项目申报书及计划书的撰写、研究方法和模型的建立、研究成果总结等，帮助他们找准科研方向、理清研究思路，把握研究前沿，感知到研究工作认真严谨的必要性。

放眼世界 启智润心

如何让学生放眼看世界是陈景文特别关心的问题。他注重培养学生的国际化视野和交流合作能力，积极鼓励学生参加国内外学术会议、国际合作研究，支持学生到国外高水平机构的进行联合培养，让学生以开阔的胸怀观察世界、了解世界、服务世界。

陈景文带领团队多次参加、承办国际国内研讨会。2021年，陈景文发起承办“第一届环境学科建设与研究生教育研讨会”，受邀在会上做了“环境新工科高水平人才培养的探讨”的报告。此外，所带领的团队承办了第五届生态毒理学研讨会(2018年，参会人数1000余人)，创办了“化学品风险预测与管理技术国际研讨会(ISCRPM)”等。研究生在参与相关活动中，开拓新知识，综合素质和能力得到提升。

亦师亦友 桃李芬芳

“德智体美劳全面发展的学生才能成为国家栋梁之才。”陈景文说，他会主动组织丰富多彩的文体活动，要求学生参加各种体育锻炼，培养学生的身心素质、沟通交流能力，希望学生在健康积极的学术氛围熏陶下，成长为国家需要的高水平人才。目前，陈景文教授已经培养博士50人，毕业硕士80人。毕业生中，1人入选国家青年拔尖人才、2人入选国家博士后创新人才支持计划(2019年，解怀君博士；2022年，夏德铭博士)、1人(葛林科)获评省优秀博士论文。为我国生态文明建设培养了一大批高素质的人才。