为推进魅力大工建设，打造奋进大学文化，盘锦校区广场水系完成命名文化标识设计和施工，作为校区文化建设的重要标志和文化育人的重要阵地正式启用。校党委常务副书记宋丹，党委常委、副校长兼盘锦校区党工委书记罗钟铉，党委常委、组织部部长王志伟，校长助理兼盘锦校区管委会主任占敬敬共同为命名文化标识揭幕。

自2023年12月1日学校深化盘锦校区体制机制改革以来，在学校党委领导下，盘锦校区加快建设以国际化为主要特色的一流校区，推动校区事业发展不断取得新突破的同时，有计划、系统性地全面打造“宜教宜学宜居”的校园生态环境，建设与国际化办学特色相适应的国际创意生态校园。仅一年半左右的时间，校区软硬件环境不断呈现新面貌，文化与环境育人条件实现全面提升。

传承大工精神 强化文化育人

校区高度重视充分发挥利用校园标志性场所的文化育人功能。2024年8月建成校区校史文化展厅，成为学校授牌的首个校史文化育人基地。校区广场水系命名和标识设计，与校史文化育人基地一同部署推进，于去年12月24日确定了四个广场和两处水系的命名，并于6月13日正式启用。博雅广场上十种不同书法字体的“博雅”二字，将博雅教育理念与广场实体景观完美结合，倡导校区学子成为全面发展、德才兼备的未来领袖；晨晖广场的古典日晷标识，融时间哲思于校园空间，提醒校区师生时刻不忘争分夺秒加速卓越；集贤广场的中式印章标识，四周镌刻大工校风校训，底部阳刻“集贤”二字，饱含了对青年学生成才报国的殷切希望；青春广场旁挥动“飘带”的“青春”二字，勉励校区学子激扬青春、蓬勃向上；思源河与开发区校区的思源湖遥相呼应，命名标识上的“思源”二字，出自我校主要创始人屈伯川老校长的手迹，倡导校区学子传承大工红色基因，不忘饮水思源；锦理池取自大连理工大学盘锦校区的“锦”“理”二字，谐音“锦鲤”，也映衬池中悠然游弋的锦鲤，饱含对校区学子的美好祝愿。

思源河畔连接各楼宇的连廊是校区的独特风景和建筑特色。校区充分利用这一独特资源打造“文化连廊”，突出校友文化，凝聚校友情、母校情。在连廊内建设了“驿路风华”和“大学之道”两处特色文化空间，优化提升校园文化环境，不断汇聚事业发展的奋进力量。

以师生为中心 提升育人条件

校区坚持以师生为中心，着力提升学习生活条件。深化国家教育数字化战略行动，积极探索运用人工智能助力教育变革，构建可视化、交互式学习新模式。2024年底，未来学习中心体验区完成阶段性建设并投入使用，规划一体化建设智慧教学研讨室、AI孪生研讨室、AI孪生教师、AI助教、未来学习空间等，为师生提供更加便捷、高效的教学和学习方式，入选首届数字教育示范案例标杆案例（全国高校共入选44项标杆案例），助力学校获评优秀组织单位奖（全国15个，其中高校7个）。同时，校区全新升级打造智慧研讨语音教室，为外语课程和小班讨论课提供一流教学环境，为培养具有全球竞争力的高素质人才提供了坚实保障。此外，在图书馆盘锦校区分馆，精心为学子们打造了具有中国传统特色的“红海学堂”，提供配有智慧屏幕等先进设施的“讨论共享空间”。这些空间的打造，不仅满足了校区师生多样化的学习需求，更激发了师生学习潜能和创新精神。

在改善学习条件的同时，校区体系化推进宿舍、食堂等生活条件的改善。落实学校“学域培养、书院育人”统一部署，于2024年暑假完成自强书院首批条件改造项目，精心打造了自由开放、舒适温馨的社区学习生活环境。书院内设有“锦绣书吧”“遇见食佳”“灵动空间”等多元功能区，定期开展读书分享会、教授午餐会、学术研讨、主题演讲、艺术课程等活动，为学生提供丰富的文化交流空间。同时，校区实现宿舍空调全覆盖，完成了食堂的装修改造，丰富餐饮档口，引入非遗小吃等，着力提升学生生活条件。

打造生态校园 强化环境育人

校区着力建设与国际化办学特色相适应的国际创意生态校园，以双语校园建设和国际氛围营造提升校区国际化人文环境。2024年，完成了锦理池水系恢复和环境美化亮化工程，实现了锦理池常年有水、四季皆美；完成了晨晖广场地面灯光修复等亮化工程，实施“草花地毯”计划等绿化项目，实现校园“三季有花、四季常青”。今年，依照大连校区凌水湖上的湖心亭，在校区思源河上等比例建设思源亭，完善周围景观建设，完成教学楼周围水系修复，校园因水而更加优美、灵动，成为加强文化浸润和传承大工精神的重要载体。

校区高度重视师生身心健康，继完善校区医疗保障条件和对室外运动场地进行了全面修缮升级后，充分利用校区水系环境和气候资源特色，于2024年冬季打造了校区冰上运动项目并开展校区首届“冰趣嘉年华”，得到了央视的关注和报道；于2024年下半年在C09启动校区身心健康中心建设，打造高品质健身房、心理咨询室。此外，校区在食堂和宿舍等处设置健康秤，增设轻食减脂餐，菜品中英文标注名字、营养成分和卡路里；在关键楼宇和运动场所增设便携式医用除颤仪（AED）、医药箱和工具箱等。这些举措的实施，不仅大幅提升校区环境质量，更倡导师生践行绿色、健康的生活方式。

体制机制改革以来，校区学习生活条件和校园环境显著改善，文化和环境育人功能有效提升。校区将在学校党委领导下，持续有计划、系统性地推动校园条件设施和环境改造升级，将陆续实施建设创新创业实践基地、改造B03生活驿站并引进知名餐饮品牌、改造E03大学生文化中心等项目，丰富冬季冰雪运动等健身项目，校区将持续提升文化育人和环境育人水平。