勇于创新、创造价值、敢于冒险、承担责任，致力于建设一个持续更好的世界——社会企业创业，成为大工MBA教育的又一个发力点。日前，大连理工大学MBA创新创业实践课程正式启动，为校友和学生提供又一个融合成长平台。创新创业实践课程聚焦社会企业创业，培养愿意承担社会责任，以持续改善社会质量为理想的创业者。

至此，新生案例分析、企业诊断咨询、创新创业实践，大连理工大学MBA三大实践课程经过近五年的科学规划和精心筹备，于2016蓄势齐发。

在使命和市场中寻求平衡的社会企业

今天，“企业(enterprise)”已被广泛理解成逐利性的组织，而它原应具有的勇于创新、创造价值、敢于冒险以及追求社会价值等因素已被淡化。

现在，社会企业概念正在中国逐步获得认同。什么是社会企业？简单来说，商业企业家对经济而言意味着什么，社会企业家对社会变革就意味着什么，社会企业同时具备了商业和公益特性。一方面，它的运作模式是商业化的，这保证了组织的专业性和运行效率，以及它在资金上的可持续发展；另一方面，它从事的事业和公益事业贴得更近，也可以说，它是用商业化的手段改造了公益事业，使之更有效率和可持续性。

由此也引出社会企业家。企业家是为了利润才创办企业的，而社会企业家应该是以社会问题的解决为出发点而创办企业的。他们为理想所驱动，是有创造力的个体，具有持续的开拓与创新精神，肩负着企业责任、行业责任与社会责任，是为了建设一个更好的社会而努力。

培养优秀的具有社会企业思想的企业家，也正是大工MBA的教育思想。“我们想培养的人，是有担当、有理想的人，愿意承担起社会进步的责任，以企业经营的效益，持续改善社会质量。当我们培育出越多这样的社会企业家，我们的国家就会越强大，民众也会更快乐。”大连理工大学MBA/EMBA教育中心主任宋金波教授表示。

依托大工管理与经济学部创新与创业学科优势、师资优势和校友平台优势，通过“基础理论传授”à“创业项目实训”à“组建创业企业”三个阶段，大工将实现高校与孵化器的无缝联接，打破大学围墙，达到在创业实践中培养创业者的目标，并培养学生的创新思维、寻求创业良机和探究新的商业模式的能力。

三大实践课程打造优秀企业家产出链

新生案例分析、企业诊断咨询和创新创业课程，大工管理学部成为目前国内唯一一家同时举办上述三项实践课程的商学院。

可以看出，这三项赛事实际上是一个渐进的、打造优秀企业创业者的教育链。它巧妙地将学员们在MBA上学习到的东西顺理成章地与企业情境相衔接，理论与实践进行的作用与反作用，达到极佳的互相催化的效果。MBA学员们在这三项赛事当中，理论系统知识将一步步地完善，发现问题、解决问题的能力也随之提高，最终达到培养出一个优秀的工商管理人才的目的。

企业案例分析实践课程暨大赛有助于强化MBA学生综合运用知识、解决分析实际问题的能力；训练MBA学生迅速捕捉信息、调动知识、运用相关理论解决问题的能力；同时锻炼语言表达能力、表现力。

企业诊断咨询实践课程暨大赛以小组为单位进入不同的企业进行实地调研。围绕调研企业，挖掘企业发展过程中的问题，应用恰当的管理理论与分析工具，对问题及其深层次原因进行科学分析，提出有效的诊断咨询建议和解决方案。

创新创业实践课程暨大赛是为MBA校友、学生提供的又一个成长平台，包括创业实训课程、创新战略与互联网新思维、项目路演三大模块，以实作的学习形式，提升学生的创新能力和创业智慧。

三项实践课程暨大赛推动了MBA学生的理论、实践、创新能力，使他们接受到更专业、更严苛的商业训练，提高面临挑战时的决策和分析能力，培养成熟的商业思维，为未来的发展打下坚实的基础。

大工管经学部将见证并推动一批又一批青年创业者们在这里插上翅膀，获得实现梦想、激情飞翔的能力，成长为更具有社会责任感与持续发展能力的优秀企业家！