●做党的理论的坚定信仰者

市委讲师团成员、海军大连舰艇学院教授　王真

我和方永刚同在一个教研室工作。方永刚平时给我比较深刻的印象，就是他在党的理论学习和宣传方面有着高昂的热情，可以说这是他人生的兴奋点。他的这种深入学习和积极宣传党的理论的热情和精神，反映了他对党的理论的执著追求和坚定信仰，因而能够焕发出一种强劲的精神动力。

方永刚能够把学习理论和研究理论紧密结合起来，在研究中深入学习，在学习中深化研究，这使他在理论教学和宣传中具有一定的深度和较大思想含量。

我国改革和发展现在正处于一个关键时期，要把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进，尤其需要不断推进马克思主义中国化，需要党的理论的科学指导。我们应当像方永刚那样，与时代同行，深入学习和深刻把握党的理论，做到真学真信真懂真用，做党的理论的坚定信仰者和模范实践者。

●忠诚于教育工作者的使命

大连理工大学党委副书记　邵龙潭

学习方永刚，就是要学习他深入学习党的理论，追求真理、刻苦钻研的探索精神；学习他积极传播党的理论，爱岗敬业、勤勉踏实的奉献精神；学习他模范践行党的理论，求真务实、知行统一的进取精神。结合学校实际，我有几点学习体会和思考。

一是教育青年学生树立坚定正确的政治信仰。我们要把学习方永刚与开展大学生思想政治教育结合起来，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装学生，继续深入有效地开展思想政治教育“八项工程”，把学生培养成为中国特色社会主义事业的高素质建设者和合格接班人。二是党员干部要加强学习，掌握理论，指导实践。三是加强师德师风建设，爱岗敬业，勤奋工作。

我们坚信，通过深入学习方永刚同志的先进事迹，大连理工大学的全体党员、干部、师生一定会以方永刚同志为榜样，更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，更加自觉地以科学发展观统领学校事业发展全局。

●学习者　传播者　实践者

市委讲师团成员、大连理工大学人文社会科学学院院长　洪晓楠

我从一个马克思主义理论工作者的角度，从大连市“六个一批”理论人才入选者的角度，就学习、弘扬方永刚精神，自觉做党的理论的学习者、传播者和实践者，谈几点学习体会。

首先，弘扬方永刚精神，就要自觉做党的理论的学习者，做到真学真信。我们理论工作者学习、弘扬方永刚精神，就要自觉做党的理论的学习者，不断丰富我们的理论知识、提高我们的理论修养，开拓我们的理论境界，以真学的行动带动人，以严谨的学风影响人，以卓越的学识征服人。其次，弘扬方永刚精神，就要自觉做党的理论的传播者，做到真情传播。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，我们要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重大意义，准确领会社会主义核心价值体系的丰富内涵和精神实质，以良好的精神状态，迎接十七大。最后，弘扬方永刚精神，就要自觉做党的理论的实践者，做到真懂真用。我们理论工作者学习、弘扬方永刚精神，就要自觉做党的理论的实践者，在贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设，在推动大连东北亚重要国际城市建设和率先实现东北老工业基地全面振兴过程中，贡献我们的聪明才智。

●新时代同样需要奋斗精神

市社科联（院）常务副主席、副院长　孙激扬

我们学习方永刚，就是要像他那样坚定地信仰中国特色社会主义理论，这是因为方永刚身上所体现的新时代奋斗精神的动力，从根本上说是来自他对中国特色社会主义理论的坚定信念。方永刚正是从中国特色社会主义理论中汲取了信念和力量，树立了正确的世界观、人生观和价值观，进而以“生命不息、拼搏不止”的奋斗精神全身心地学习和研究中国特色社会主义理论，满腔热情地宣传和传播中国特色社会主义理论。

我们学习方永刚，就是要像他那样时刻不忘自己肩负的责任和使命。这是因为方永刚身上所体现的新时代奋斗精神，主要来自一名党的理论工作者强烈的责任意识和使命感。方永刚正是牢记自己身上担负的责任和使命，不仅精心做好本学院的理论教学和研究工作，而且还超负荷地担当起向全社会宣传中国特色社会主义理论的责任。每一个听过方永刚讲课的干部群众无不为他精彩的演讲所佩服，无不为他那种奋斗精神所感动。我们今天学习方永刚既是因为他身上所体现的新时代奋斗精神非常可贵，也是因为新时代非常需要这种奋斗精神。

●传播党的创新理论需要真情

大连日报社理论部主任　刘清敏

传播党的创新理论是党报理论宣传义不容辞的责任。方永刚教授把党的创新理论从学校课堂讲到军营哨所，讲到工厂、农村、机关、社区，吸引了成千上万的听众，赢得了如潮的热烈掌声，在党的创新理论和群众之间架起了一座桥梁，为我们树立了学习的光辉榜样。

传播党的创新理论首先要做到真学、真信。真理只有进入人的灵魂，在灵魂深处引起共鸣，才能产生坚定的信仰和为之奋斗献身的力量。读了方永刚的事迹后，我在反复思考这样一个问题：为什么方永刚对学习研究党的创新理论那么痴迷、废寝忘食？对传播践行党的创新理论那么充满激情、富有责任感和使命感？为什么人们认为枯燥无味的理论课，方永刚讲得那么受欢迎，连社区居民、农民都听得津津有味？根本原因就在于方永刚具有真情。他怀着热爱党的深厚感情，对党的创新理论由真学到真信，由真信进而真诚传播和模范践行。

从方永刚身上可以看出，热爱党和信仰、传播党的创新理论是相辅相成的。只有热爱党才能信仰和传播党的创新理论；一个人具有热爱党的朴素感情，经过理性思考，上升为对党的创新理论的坚定信仰，就会更加热爱党，更加自觉地为传播践行党的创新理论而忘我地学习和工作。这就是我们同方永刚的差距所在，也是当前提高党的创新理论的传播效果，用党的创新理论有效地武装全党和全国人民的一个值得十分注意的问题，即加强热爱党的宣传教育。

●成为受群众欢迎的理论工作者

市委讲师团成员、市委党校教授　于文发

我曾经与方永刚同志一起参加了讲师团的工作，有机会近距离接触方永刚同志，与他进行过一些思想方面的交流，也共同探讨过一些学术理论问题，印象深刻，颇有收益。

方永刚同志是一位党性强、学术精的理论工作者。作为同行，我非常敬佩他从事党的理论事业的敬业精神，这也是我需要向方永刚同志学习的地方，是我终生努力的方向。方永刚是全国全军的典型，也是我们大连的标兵，身边的榜样，作为大连市的理论工作者，更需加倍努力，作出成绩，以实际行动来学习方永刚。

今年下半年要召开党的十七大，马克思主义中国化正在进入一个新的历史时期，学习和宣传马克思主义中国化的最新理论成果，是当代理论工作者义不容辞的历史任务和历史责任。学习方永刚就是要把精神头放在这里，把工夫下在这里。组织宣讲团宣传党的重大理论和大政方针是行之有效的方法和途径，也是大连理论宣传的成功经验，方永刚为此作出了重要的贡献，我们应该继续推进这项事业，充分利用宣讲团这个平台，大力宣传党的理论，大力弘扬社会主义的主旋律。理论的力量在于与实践的结合，在于为实践服务，学习方永刚就是要学习他这种服务实践、服务群众的精神，深入群众之中，学习群众，宣传群众，成为群众的知心朋友，成为受群众欢迎的理论工作者。

●做一名人民满意的好教师

大连第三十九中学教师　程丹

作为教育系统的一名普通教师，在学习方永刚同志的先进事迹中，我深受感动和教育，同时也受到激励和鞭策。下面，我围绕“以方永刚老师为榜样，努力做一名人民满意的好教师”，谈几点想法和体会。

首先，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。方永刚老师以行动体现了“学为人师、德为世范”的表率，展示了为人师表、甘于奉献的精神风貌。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。其次，必须热爱学生。作为一名专家学者，方永刚老师无论上课还是作报告，对待每一项工作、对待每一个听众都很认真，很尊重。作为一名教师，应该是一个雕塑大师，能用自己的思想与感情，将一块毛坯雕塑成一件艺术精品。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”。我们学习他，要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率。

●学习宣传和捍卫党的理论

市委党校副校长　车民

方永刚同志的事迹，对党校工作有直接的示范意义，方永刚给我们的启示和教育是多方面的。

一、要树立坚定的理想信念。我们学习方永刚，就要像他那样，坚定不移地树立马克思主义的理想信念，坚定不移地学习研究和宣传党的理论。首先要强化对马克思主义、党的理论的坚定信念，做到像方永刚那样把学习宣传和捍卫党的理论作为自己毕生的任务，自觉与党中央保持政治上的一致性。

二、要认真学习研究和宣传党的理论。在新的时代条件下学习研究党的理论，宣传和贯彻党的理论，不是一件容易的事情，面临着许多新的情况和问题，如何做好这一方面的工作，方永刚为我们作出了榜样。首先要认真学习研究弄懂弄通党的理论，其次要有对实际情况的深刻了解。

三、要坚持求真务实，真抓实干。首先把理论贯彻到人们的实际生活和实际工作中去，其次要研究理论宣传教育的方式和方法，再次要真抓实干。