近日，在团中央、团省委对2015年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的表彰中，共青团 大连理工大学 盘锦校区委员会荣获“2015年辽宁省‘三下乡’社会实践活动优秀组织单位”及“2015年辽宁省‘三下乡’社会实践‘印象辽宁’专项行动优秀组织单位”称号，校区社会实践团队及个人也获得各项荣誉。

大学生社会实践活动是书院制育人模式下第二课堂体系的重要组成部分。盘锦校区启用近三年来，校区团委一直把社会实践工作作为育人成才的重要部分，始终坚持满足学生需求与自愿参与的原则，以“四新”为着力点打造具有校区特色的实践育人平台，推动社会实践的成长，带动一批又一批学子前行在路上。

引领新风尚，做好青年思想引领

做好青年思想引领工作是共青团的根本任务。校区团委在搭建实践育人平台的过程中深入贯彻落实党中央重要会议精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，坚持深化社会主义核心价值观的导向性作用，加大宣传力度，提高同学们融入社会、培育社会主义核心价值观的积极性。

实践运行初期，大家对于如何做到思想引领还有些许困惑，于是在2014年寒假，校区团委率先在学生干部范围内组织青风行社会实践团，紧密围绕改革开放35周年政策的实施与进步以及十八届三中全会的影响，以养儿防老为出发点，通过问卷调查、入户访谈的方式深入调查社会福利对农民生活的影响以及改革开放三十五周年农村生活的变化。实践团成员在提到这次社会实践时说：“实践前我对于十八届三中全会了解不多，甚至也没有想过党的会议和重大决定能够对身边的人和事产生多大的影响，经过在实践中与村民的交流，尤其是当地老人用质朴的人生经历诉说着三十多年来的变化时，我相信不仅仅是我，还有实践团里的其他人，对于党的领导和全会精神一定会有更加深刻的认识，同时也带动了同类社会实践的发展。读书看报虽能知道这些决策和思想风尚，但实践让我切身领会到了在这精神和政策影响下中国发生的变化。”

校区团委逐步引导学生开展关注经济运行、建言民生改善，关注农村基层、完善社会管理，关注生态建设、聚焦绿色发展，开展红色学习、传承先辈英魂等主题的社会实践活动，在实践中贯彻落实党中央重要会议精神以及习近平总书记重要讲话精神。随着社会实践的深入发展，以党支部、学生组织为主体或是同学们自发组织的“薪火相传延安魂，青春共筑中国梦” 红色社会实践之旅、“锦聚创异”新形势下盘锦市大学生创新创业现状调研团队、碱蓬火走进东北三省农村调研的“聚焦”实践团等，都在以不同的形式体会学习党的精神内涵，在实践中积极传递社会正能量，培育社会主义核心价值观。

实施新举措，为实践增添生机活力

实践育人平台的建设需要好的体系来维系，三年来，校区团委不断优化社会实践体系，逐渐归纳出“宣讲在前，报名在后，切身实践，评优总结”的四段式策略，并在2015年提出“学期中与寒暑假社会实践同步推进”的新举措，极大提高了校区社会实践氛围。

宣讲会在每次实践前举办，内容包括优秀社会实践展示、实践队长经验分享、寒暑假重点项目解析、新社会实践项目成员招募等部分。用榜样的力量带动实践发展，在促进精品实践活动的养成的同时，给予想组织社会实践的同学一个学习的平台，让各类社会实践团队向着更加良性的方向发展。每年寒暑假主推的几个重点项目和新社会实践项目成员招募让志同道合的同学共同参与其中，也使校区逐步实现书院与学院协同、知识与实践协同，让学生以自己的实践完成自我教育。

校区团委将社会实践报名方式化至最简，让更多实践者不被繁琐的报名手续所阻挡。在切身实践的过程中，鼓励实践成员撰写心得并分享，每个项目都是一段耐人寻味的故事，分享让实践的魅力不仅存在于每个实践人的身上，更展示于各大平台上。最终的评优总结阶段，鼓励在校同学报名答辩评委或参观答辩过程，了解百家争鸣的社会实践，而奖金机制代替报销机制也极大的激励了校区学子社会实践热情。

随着多项新举措的推进，现任校区社会实践部部长有着更深的感受，“现在校区参与社会实践的人数正在不断上涨，说明归纳出的‘四段式策略’在一定程度上达到了我们的期望。在2015年我们又新提出学期中社会实践，给了大家更加宽泛的实践时间，让同学们在有想法时就可以实施，这也就使得社会实践参与人数较去年上涨了17.5%。未来我们将会继续坚持四段式策略和学期中社会实践双措并举，使校区社会实践氛围更上一层楼。”

鼓励新形式，让经典与创意齐飞

进一步探索新型高校实践育人模式是全面落实党教育方针的必然要求。在继承和发扬已有实践形式的基础上，校区团委和学生们一起思索新的实践形式，鼓励经典实践新发展、创意实践新内涵，让经典与创意起飞。现在校区有着包括母校行、企业行、志愿服务在内的经典项目，也有着各类蕴含新思想的主题调研、异地生存、对外交流等创意项目，使校区社会实践呈现出百花齐放的景象。

母校行和企业行社会实践每年都吸引着校区学子参与其中。走进母校，为迷茫的学弟学妹答疑解惑，也扩大着校区的影响力；走进企业，凸显校内与校外协同育人的功效，让知识与实践结合更加紧密，也在实践中感受平凡工作的努力与智慧。一路的脚印是校区学子在认识世界的过程，也是他们提升自我的过程。

各支教团队让志愿服务类经典项目熠熠生辉。碱蓬火团队成员在支教中留下了他们想对孩子们说的话：“你们说我们的眼里闪闪发光，我说那是我们眼里你们明天的希望。”筑梦者实践团并没有以实践结束为终点，在归途中商量着发起公益众筹的具体事宜，希望能够尽自己最大努力，去帮助中心小学的孩子们，希望他们的生活能有更多的光彩。青风行实践团前往贵州为山区孩子支教，在孩子们清澈的眼神中他们感动着也感悟着，“背着最沉重的包，顶着最炎热的酷暑，很苦很累，但我们看到了最美丽的星空和最美的孩子们的眼睛。”

在让经典与创意起飞的路上，校区团委广泛借鉴其他高校经验并与团省委寒暑假活动相结合，鼓励校区学子自主选择实践形式和内涵，逐步涌现出了手机保卫战、独立书屋、华夏文明追寻等蕴含新思想的主题调研团队，锻炼自我感悟社会的异地生存社会实践，将国内与国际协同的对外交流团队，团省委倡导的“印象辽宁”专项行动实践团等等。

手机保卫战想法的提出来自于生活中一次手机购买经历，为了进一步了解不同人群对于手机外包装被提前拆封的看法，调查手机销售商及消费者对此问题的重视程度，团队于暑期开展了规模浩大的调研活动，129人分为十四个小队在祖国各地分别开展问卷和访谈调查并最终得到调研结论。参与过异地生存的同学，到现在还能记得那次实践带给他们的不可磨灭的印记，“社会是一把筛子，只有足够强壮才能实现自己的价值。异地生存就像是一场修行，用五天的时间修以往二十年来所未曾遇到的行。只有经历过的人才会懂，我们用行动说明了这是谁的时代”。

校区学子跨书院、跨学院组队走入社会，结合自己的特长自立主题参加社会实践并取得丰硕成果，充分体现了盘锦校区书院与学院、知识与实践、校内与校外协同育人理念的重要价值。在探索搭建盘锦校区实践育人平台的进程中，校区团委继承与发扬实践主题与形式，充分发挥校区学子的创造性与实践性，为实现“经典实践新发展、创意实践新内涵”做着不懈努力，使校区社会实践以更精品、更创新的面貌展现在师生与社会各界人士眼前。

带动新成长，三年硕果再起航

社会实践活动作为第二课堂的重要组成部分，在培育精英人才、“四有”青年方面起着重要的作用。校区学子深入基层投身社会实践，在实践服务中充分挖掘自身潜能，提高各项能力，感受社会的同时也更加认识自己，每个意义深刻的社会实践都能够让身体和思想同在路上。

从一开始的工作困惑到现今的成果喜人，校区团委在社会实践方面逐步走出了一条具有盘锦校区特色的道路，并在道路上引导越来越多的校区学子了解、参与、组织社会实践活动，带动实践平台与校区学子的新成长。追求精品与创新的工作思路让越来越多的优秀社会实践项目更具吸引力，在获得校区实践荣誉的同时也受到团中央和团省委的表彰。

回顾近三年，校区团委坚持把握当代青年特征，将社会主义核心价值观内化于实践活动中，起到了思想引领的良好作用，坚持贴近青年生活，实现了社会实践工作的平稳开局与发展，坚持全面教育，努力创新实践育人模式，助力校区精英人才的养成。

接下来的工作中，校区团委将继续完善实践体系，规范实践流程，深化实践内涵，挖掘精品项目，建设长期合作基地。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，紧密围绕校区的教育教学工作重心，引导学生走出校门、接触社会、了解国情，以更加坚定的态度再次起航，引领新的成长！

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