中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 金卓）1月9日上午，大连理工大学未来技术学院一楼大厅熙熙攘攘，百余平米的空间吸引了200余名师生，“共创能力超市，赋能卓越成长”2024年寒假“赋能计划”正式启动。

在“能力超市”，该学院的各类科研课题、社会实践项目、兴趣社团、科技竞赛被摆上“货架”，项目导师、社团俱乐部负责人化身“售货员”，宣传所带项目及俱乐部，同学们争相到自己感兴趣的“商品”处驻足询问。

该学院的项目导师吕恒告诉记者，未来技术学院成立于2023年，专为培养新一代人工智能技术人才而设立，也被称为学校的人才培养特区。学院为大一新生制定了人工智能、人工智能+生物工程、人工智能+化工、人工智能+建造、人工智能+智慧车辆5个培养方向，学生会在大一结束后分流到各个专业，而“能力超市”就如同一个窗口，让学生尽可能地了解不同方向的特点特色，了解将来的就业机会和发展前景。

在吕恒看来，“能力超市”可以让学生接触到一个更加全面系统的培养体系，“就跟逛超市一样，货架上有什么一目了然”。对于选择了相应项目的学生，导师会在寒假期间以及下学期的课程中，系统地讲授相关方向的前沿知识，以及训练实操课题，帮助学生找到兴趣点，加深对专业的认识。

该院大一学生董可木在现场选择了“面向网联车辆的智能交通管控理论与方法”微项目。“目前智能交通的发展主要集中于网联车辆的开发与应用，从智慧城市发展的角度上来看，对于这些车辆的智能管控是非常有必要的。希望通过课题的研究，能够利用网联车辆数据和交通系统数据，进行宏观交通流状态感知和预测，进而优化交通信号，达到提升交通效率，通行安全以及节能减排的目的。”

该院另外一名大一学生祝庆恩表示，“能力超市”的概念有助于大家多元化发展，每位同学都有不同的学业、职业规划，也有自己所侧重培养的能力，“不再是被动地被学院安排课程，有了很大的自主选择空间”。

大连理工大学未来技术学院党委书记侯庆敏告诉记者：“为了响应学校未来技术科技创新领军人才培养的要求，契合当下学生的思想行为特点，学院党委搭建平台，创新育人载体，各学科教师路演展示，学生根据实际自主‘选购’，通过‘能力超市’，引导学生度过充实多彩的假期，激发多元成才。”

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