将对贫困地区的关爱融进大学生活的点点滴滴里，每个周末，在并不宽敞明亮的教室里，站在破旧的讲台上给那些天真烂漫的孩子们上课；在野花烂漫风景如画的乡村田野里，走进善良淳朴的村民。

于晓霜，人文与社会科学学部的大二学生。刚一进入大工，就成为大连理工大学三农学社的一员。

后数第三位同学为于晓霜

“为了更好的未来”，一提起孩子们，于晓霜就陷入对那段支教岁月的怀念中。“ 不知道你是不是能想象到他们对那种知识的渴求，和学到知识之后的满足，我觉得我做的一切都是有意义的，使我心里很大的安慰。常常看着他们那张稚嫩的小脸，我也不禁审视自身，有着很好的学习环境，却没有好好的珍惜。”

北方的冬天是寒冷的，大连的冬天更是北风呼啸。来到大连周边的村庄里，没有暖气，一个热炕上队员们横七竖八地挤着互相取暖。“这都不算事儿。”于晓霜说：“最头痛的其实是，由于我们支教的主要对象是小学生，坐不住，上课时候打打闹闹。所以我们在支教前期课题的选择方面会选择一些比较有趣的题目，使他们感兴趣，选择一些有意义的形式授课，在课程中穿插一些游戏，准备一些小礼品来让他们集中精力。”

慈善不是口号，因此做好充足的前期准备工作，积极的备课才是最重要的。“在支教中，我负责的是自然科学课题，主要包括前期的资料准备汇总，还有课程的设定。教授了一些关于自然科学的方面的知识，包括地理知识，急救常识等，”于晓霜说。

当记者问及，为什么没有把宝贵的假期用去实习等为自己的简历上添上一笔，于晓霜毫不犹豫地说：“ 我并不知道这段经历对我的简历会有多大的帮助，但它使我更有耐心更有责任感，在处理事情方面也更有经验。记得有这样一句话，最好的老师是经历，这是对我来说很宝贵的经历，我想它带给我的也许是对我整个人生的影响。”

在采访的最后，于晓霜对志愿支教的同学诚挚地说：“ 也许之前的准备，中间的过程会很辛苦，但不要轻易放弃，坚持下来，你的收获会是巨大的，它会成为很美好的回忆。”