编者按：习近平总书记在致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。一个时期以来，大工新闻网以【师者如光】专题为依托，大力弘扬教育家精神，陆续推出大工优秀教师至诚报国担使命、培根铸魂育英才的奋斗故事，激励鼓舞广大教师潜心育人、服务国家战略，争做“经师”与“人师”相统一的“大先生”。今天，让我们走近生物工程学院薛闯教授，一起来看他的奋斗事迹。

初心不改，放眼世界；仰望星空，脚踏实地。生物工程学院薛闯教授坚守立德树人根本任务，引领学生德才兼备成长；肩负教书育人神圣职责，创新教学紧跟时代步伐；聚焦国家战略需求与生物科技前沿，倾力培养全面发展的创新精英，在生物科技的浪潮中奏响报国强音。

启智明德，筑基立魂，做引路人

“将立德树人融入育人环节”是薛闯一直坚守的教学理念。他不仅在传授知识与技艺上全力以赴，更致力于激发学生的思考活力，鼓励他们勇于探索未知，让智慧的火花在交流中绚烂绽放。他深知，教育之本在于塑造人格，因此他时刻关注学生的品德修养，致力于成为学生人生道路上的引路人，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，将步入社会的第一步走稳走好。

薛闯立足世界科技前沿和国家重大需求，做学生创新思维的引路人。他主讲的本科专业课《生物反应工程（双语）》，获批辽宁省一流本科课程。在授课过程中，薛闯坚持言传和身教相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，强化学生对复杂困难问题的处理能力，帮助他们“知其然”并“知其所以然”，培养了一批有创新精神的拔尖创新人才。

放眼世界，循循善诱，做授业者

薛闯积极培养学生的全球视野，组织学生参加国际国内学术会议，指导本科生多次获国际基因工程机器大赛（iGEM）金奖、国际基因工程机器大赛（iGEM）单项提名奖等诸多荣誉。

国际化视野的培养不仅仅是语言能力的提升或是对外国文化的简单了解，更在于培养学生具备全球意识、跨文化沟通能力和批判性思维。在课堂上，薛闯常常巧妙地将国际热点、全球议题融入课程内容，鼓励学生从不同文化视角审视问题，激发学生的好奇心与探索欲。同时，他积极利用海外交流、学术研究等机会，不断帮助学生提升国际视野和学术水平，整理最新研究成果、教学理念和国际经验与学生分享，为课堂注入了新的活力，也为学生打开了一扇扇通往世界的大门。

产教融合，躬身实践，做开拓者

薛闯始终铭记“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，注重科教融合育人，引导学生将创新思维扎根于实践，将所思所想转化为行动。他认为，如何解决实际问题是教育的真谛。

他面向实践育人，带队科技扶贫，以守护绿水青山，建设美丽乡村为目标，带领学生深入生活，科普生物科技之美；指导学生获相关学科竞赛省级、国家级奖项等诸多荣誉，被中央电视台-17《我爱发明》、辽宁卫视等媒体报道。同时，薛闯深耕合成生物学和绿色生物制造生产生物能源、生物有机肥、废弃生物质利用、萜酚类药物等，服务新能源、农业、环保和生命健康领域。

以师者之匠心，照亮学子前行的道路。薛闯用自己的言行践行着“为党育人、为国育才”的初心使命。在未来的日子里，他将继续秉持这份热爱与责任，引领更多的青年才俊在科学的殿堂里探索未知，勇攀高峰，为强国建设、民族复兴伟业贡献更多的智慧与力量。