从团委老师到电子信息与电气工程学部副部长，从辅导少数民族预科班到辅导2800名本科生，她在辅导员战线上工作了23个年头。2016年，她获得辅导员至高荣誉——“全国辅导员年度人物”荣誉称号，获此奖项的全国共有11人。

她叫杨雪岩，她用所有的坚持和努力勾画了坚定执着的人生信条:赢得学生的心，赢得青年人美好的未来，赢得自我价值的实现与肯定。

扎根基层创新育人载体

一张张学生照片在屏幕上翻滚，随着一声“停”，辅导员要现场回答这名学生的姓名、专业、籍贯等信息。这是每年辽宁省辅导员职业能力大赛的必考题，考验的是辅导员对学生的熟悉情况。

这项考核的首创者便是杨雪岩。2010年，杨雪岩在电子信息与电气工程学部首创了“我爱记学生”竞赛，将辅导员的基本能力训练，融入到竞赛当中，第二年便推广到全校。

扎根基层，不断创新育人载体，开创“辅导员工作论坛”、“集体家访”、“朋辈辅导新平台”等教育品牌，杨雪岩将辅导员工作常做常新。

家长会一般都在学校召开，而把家长会开到了家门口，杨雪岩首开先河。2008年，杨雪岩为了搭建家校育人平台，决定在沈阳召开家长会，一放寒假就带领全体辅导员走访沈阳地区部分经济困难学生家庭。

“通过家访我们对大学的人才培养模式更了解了。”“我们可以和辅导员面对面沟通孩子的学业和生活”……一场别开生面的家长会引起了家长的热烈反响。

此后的九年寒假里，杨雪岩亲自带队到学生较为集中的城市召开人才培养恳谈会，足迹先后遍布沈阳、长春、哈尔滨等9个城市，行程达7000余公里，覆盖学生700人。2015年，适应“互联网+”时代，杨雪岩又倡导开通网络视频同步，“一会多地”模式增强了家访的覆盖面。

23年来，杨雪岩时刻把立德树人放在工作首位，坚定带领广大青年学子坚定中国特色社会主义的理想信念。

2000名，300支，98%……这是杨雪岩交出的答卷——

2000名学生参与志愿服务，从学部首支志愿服务队“情暖夕阳”服务队到第六支“易尚阳光”关爱残疾人服务队，她坚持带领学生开展志愿服务，走进春运火车站，走进残疾人世界，走进了社区驿站开展志愿服务；

300余支队实践团队成就七彩实践体系，通过红色党情、绿色环保、黄色基层、蓝色企业、橙色社会、紫色关爱和白色普法的七类社会实践探索、践行社会主义核心价值观，无论是祖国大西北还是南疆沃土，都留下她与学生们奋斗的足迹；

所带学生入党申请率在98%以上，由她首创在6个社区建立了培育和践行社会主义核心价值观基地，推广至全校；2012年，她围绕“班主任护航计划、辅导员成长计划、学业导师塑材计划、科创精英培训计划”创建了党建品牌“筑梦行动”，并被推广至大连市。

民族情怀呵护团结之花

1990年，杨雪岩刚入大连理工大学读书，一名维吾尔族同学认真地对她说：“有什么困难找我，我帮你！”同样是少数民族的她心中感动不已。2008年，她担任少数民族预科班辅导员，她将这句朴实的话当成培养少数民族学生的信条。

培养少数民族学生需要付出比普通学生更多的心血，杨雪岩把少数民族学生当成了自己的孩子。2010年，维吾尔族学生阿里木考入大连理工大学预科班，物理、英语几乎都是零基础，刚刚入学就提出退学。杨雪岩与阿里木有个约定：先体验一个月的大学生活。那一个月她帮助阿里木联系物理、英语老师，个性化地布置入门级作业，在发现阿里木喜欢阅读的好习惯后，她与学生相互借阅中文书籍，讨论读书心得。如今，阿里木已经回到家乡建功立业。“在我想放弃自己的时候，杨老师却没有放弃我。没有杨老师的鼓励，就没有今天的我。”毕业辞行前，他感动地说。

杨雪岩与少数民族学生之间有数不清的故事——2013年，壮族男孩小远在入学报到之时突发脑出血，杨雪岩立马放下手头工作连续几日没合眼在医院无微不至地照料；维吾尔族女孩阿娜尔成长在单亲家庭，她就担负起妈妈的职责；2014年，哈萨克族男孩敏格尔家里遭遇不幸，杨雪岩用自己的钱给学生家庭救急，直到学生家庭渡过难关。

2009年，为了有针对性地开展少数民族学生培养工作，杨雪岩远赴千里之外的新疆，去体验少数民族学生的生活。也正是那一次家访，促成了电子信息与电气工程学部“暖基金”的成立。

有一名叫吐尔汗的学生家住在雪山上，家里的房子是用瓦块、雨布、泥巴等搭建而成，全家一共十多个孩子，全靠父亲骑三轮车拉活赚钱养家。但吐尔汗却十分要强，要不是家访根本无法知道他们家的真实困境。杨雪岩回校后就发起成立了“暖基金”，用于资助家庭困难的少数民族学生。这份由师生、校友、企业资助的基金已经先后资助了60名少数民族学生。

担任少数民族预科班辅导员的7年也是杨雪岩走遍少数民族地区的7年，足迹遍布新疆、宁夏、青海、甘肃、贵州等偏远地区，走访了学生家庭、了解民族文化，开拓就业市场，促进少数民族学生就业。2014年杨雪岩因突出的工作业绩获评“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号。

将创新创业教育融入人才培养主渠道

“凡是电信人，都要至少参加一项科创活动；凡是优秀的电信人，都要至少有一项科技成果”，这是杨雪岩根植在电信学部学生中的理念。

杨雪岩所在的电子信息与电气工程学部是和现在“互联网+”时代结合最密切的学部。杨雪岩充分发挥第二课堂和课外活动的积极作用，将创新创业教育融入人才培养主渠道。

2010级电子信息工程（英语强化）班曾是大连理工大学大名鼎鼎的创新科研班——全班发表论文8篇、申请专利2项、参与科研项目1个，全班科研参与率高达72%。他们的科研项目并不是在实验室埋头苦干想出来的。

为了给班级女生准备女生节的礼物，班长李裕礞带动全班男生将制作礼物与专业知识相结合，发明了LED发光彩灯。在此基础上，班长李裕礞深入研究，发明了《交互式声光显示屏》。2013年，此项目在第十三届全国“挑战杯”全国比赛中荣获全国特等奖。

充分发挥专业特色和优势，在具体实践中发现问题，解决问题，这成为了电信学部大学生创新的源泉。电脑已经成为人们生活中不可或缺的伙伴，然而，敲打键盘、轻叩鼠标这些再简单不过的手指动作，对残障人士来说却是巨大的挑战。学部学生团队“心方向”自主开发“眼控鼠标”——使用者可通过眼部移动来控制鼠标的移动,用微笑代替点击鼠标，帮助残障人士实现操作。如今，这项科技发明已经落地生根。

为响应国家号召，提升学生的就业创业能力，杨雪岩依托学部学科优势创建了校园企业俱乐部，邀请企业高管和辅导员共同担任俱乐部的指导教师，共同带领学生提升创新创业能力，校企俱乐部也为学部的人才培养、学术科研、成果转化提供了依托平台。

辽宁省五一奖章、辽宁省高校辅导员名师、辽宁省高校“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”……23年来，杨雪岩荣获一系列荣誉称号。她常说，自己就像一只勤劳的小蜜蜂，最爱的是自己的学生。

“我热爱辅导员这一职业和这些可爱的学生。他们在成长，我在幸福。”杨雪岩说，作为大学生思想政治工作的一名老兵，用心温暖着青年学生，用欣赏的目光激励着成长，这是她的职责和使命。