自1956年至今，我校国际教育工作始终坚持服务党和国家战略，担当“讲好中国故事、弘扬中国文化、做好多元文明互鉴”使命，致力于培养“知华、友华、助华”的国际学生。近年来，学校主动适应国内国际发展大势，以“提升质量、稳定规模、优化结构、强化特色”为目标，努力打造“留学大工”品牌，国际教育工作不断开创发展新局面。

推动学校国际教育事业步入新阶段

育人实力彰显，招生专业体系不断丰富。截至目前，我校已招收培养来自100多个国家的1万多名国际学生。国际学生分布于54个本科专业（英文授课专业3个），99个硕士专业（英文授课专业41个）、114个博士专业（英文授课专业87个）、89个普通进修生专业（英文授课41个专业）、95个高级进修生专业（英文授课73个专业）。本硕博三个层次招收国际生专业在学校专业中分别占比66%、58%、83%。

招生质量提升，生源结构不断优化。我校2019年招收国际学生1611人，创历史新高；2021年学历生占比达85%，研究生在学历生中占比达61.8%。2020年，我校录取国际学历生毕业院校位于所在国排名前三十的比例为54%，国际非学历生毕业院校位于世界排名前五百的比例为17%；2021年，我校录取国际学历生毕业院校位于所在国排名前三十的比例上升至57%；国际非学历生毕业院校位于世界排名前五百的比例提升至21%。

行业引领凸显，国际化育人成效不断提升。2018年，学校通过第三批全国来华留学质量试点认证，并获评辽宁省“来华留学工作示范高校”；2020年，两项国际学生招生培养项目获评国家级优秀项目；2021年获评“辽宁省来华留学教育先进单位”。

服务国家教育对外开放作出新贡献

勇担使命，筑牢孔子学院对外文化交流的桥头堡。多年来，我校与白俄罗斯的合作不断向深层次发展。白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院成立以来，已经从原来一名教师几个学生的小小课堂发展到拥有4个标准化孔子课堂、6个教学点以及3407名注册学生的白俄罗斯最大汉语教学机构。2018年，白大孔院开始承担白俄罗斯中小学本土中文教师的培养任务，已累计为白俄罗斯各州培养了102名汉语教师，目前仍在不断为白俄罗斯汉语教学输送优质师资。2020年孔子学院完成转隶、职能调整等工作，选派多名汉语教师和国际中文教师志愿者赴白工作，为孔子学院开展汉语教学、中国文化教学、中国文化宣传推广等工作提供了强力支持。2016年获批建设国家级示范孔子学院，2019年被孔子学院总部正式授予“示范孔子学院”称号。

助力“一带一路”，推动教育合作高质量发展。2015年，我校成立中俄暨独联体合作研究中心。2017年，我校获批教育部“独联体国家研究中心”，该中心是我校唯一的教育部国别和区域研究备案中心，被纳入学校首批人文社科智库基地，并于2020年顺利通过教育部评估。学校依托“独联体国家研究中心”，组建了一支“跨领域、跨学科、跨部门、国际化”的独联体国家研究团队，连续多年获批教育部高校国别区域课题，承担独联体国家相关科研项目20余项，研究成果被教育部及省市相关部门采纳，为服务国家战略和地方发展贡献了大工力量。中心还与独联体国家4校签署了国别区域人才联合培养协议，进一步丰富了我校国际化人才培养体系。

讲好中国故事，展示传播中国文化的大工声音。国际教育学院强化顶层设计，探索形成“讲好中国故事·五个一”教学品牌工程，持续推进以“讲好中国故事”为目标的品牌课程和第二课堂建设，取得很好的育人成效。我校国际学生代表受中央电视台之邀参加CCTV3《综艺盛典》讲述“我的留学故事”；中央广播电视总台国际在线栏目以《同心战“疫”大连理工大学国际学生共唱<名字叫中国>为中国加油》、《也门阿道：亲身感受“中国力量”》、《日本留学生松本夏月：大连理工大学是我的家》为题，对我校国际学生的在华经历进行了专题报道；俄罗斯籍学生罗正阳在“一带一路助我圆梦”全国留学生朗读比赛中获得季军并受邀主持“中国——东盟教育交流十周年庆典晚会”；也门籍国际学生阿道的征文作品《伟大的中国力量》，荣登由国家留学基金委主办的《“感知中国·我们的抗疫故事”征文集》；国际学生原创视频《一封家书——我们在大工挺好的》，被国家留学基金委采纳收录；2021“中国与非洲”影像作品大赛中，我校两部参赛作品荣获中国外文局友谊奖，分获辽宁省一等奖与三等奖；《我眼中的中国——美丽乡村》留学生作品被辽宁省人民对外友好协会官方微信公众号登载。这些案例展现学校扎实的育人成效，取得了良好的传播效果。

探索一流大学国际人才培养新模式

培育“同窗友情”，强化多元文明互鉴。学校积极探索与一流大学培养目标相契合的中外学生相融育人模式，在培养过程中致力于增进中外青年理解互信，努力为促进中外学生学业互助、文化交流和同窗友情。近年来先后策划举办了中外研究生学术论坛、中外学生“创意创新竞赛”等学术交流活动，策划举办了“世界青年看中国”系列沙龙、“世界大工人”等主题人文系列活动，策划举办了中外学生趣味运动会、中外学生颁奖典礼、国际学生音乐会、中外学生新年晚会等文化交流活动。学校还积极组织国际学生校友会，加强国际校友与母校的纽带联系，截止目前已成立西非、日本、韩国、泰国、巴基斯坦、白俄罗斯、沙特阿拉伯、也门、蒙古、赞比亚等10个国际学生校友会。

立足培养目标，形成特色化课程和项目体系。学校始终坚持“培养具备开阔的国际视野、良好的跨文化交流和互鉴能力、能够正确认识和理解中国优秀传统文化的优秀国际人才”的培养目标。学历教育建立了以“专业教育+中文教育+通识教育+国情教育”为主要模块的国际学历生课程体系，在专业教育上突出学科建设优势水平的同时，尤其重视中文教学、中华优秀传统文化通识课教学以及第二课堂教学，有效拓展国际学生课程体系的广度和深度。非学历教育突出学生汉语需求目标导向，特色化长短期汉语进修项目建设卓有成效。“十三五”以来，培养了2000余名汉语进修生，其中近50%的学生在语言进修后进入我校各专业继续深造。学校的品牌项目有俄罗斯健康高中项目、韩国翰林大学项目、日本独协大学暑期项目、美国克莱姆森大学暑期项目，以及美国关键语言暑期项目和Refresh项目、中文教师线上培训项目、白俄罗斯国立大学孔子学院夏(冬)令营及本土教师培训项目等。

践行文化育人，打造第二课堂特色品牌课程。学校将文化育人融入留学生培养全过程，积极申报获批国家留学基金委“感知中国”、中国教育国际交流协会“知行中国”等国家级品牌活动，对国际学生开展全方位、多层次、沉浸式培养。连续举办五届国际文化节及跨文化交流展，开展“学在中国”文化考察实践，举办“留影中国”影像比赛，组织学生参与辽宁省国际文化经济交流中心“外籍博士看辽宁”实践行，参加大连市政府举办的首次“政府公众开放日”外国留学生专场活动等，通过丰富多样的课外教育和实践活动，为国际学生提供深入接触中国社会的窗口。2019年，我校首创“国际学生创业就业推介会”，该活动在疫情前连续举办两届，成为大连地区有代表性的国际学生创业就业活动。

在中华民族伟大复兴战略全局的时代背景下，面对新形势、新要求、新使命，学校将进一步强化责任担当，多层次、多渠道拓展国际学生招生工作，优化生源结构，提升招生质量；持续打造来华留学系列精品课程、丰富“感知中国”第二课堂，提升来华留学生的培养质量，推动中外学生的多元融合、互学互鉴，培养“知华、友华、助华”的优秀国际人才。