8月18日至22日，第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学举行。软件学院马瑞新副教授团队荣获大赛最高奖一等奖，化工学院田福平副教授、外国语学院寇金南副教授荣获三等奖。

本次大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办。大赛于2022年10月启动，全国32个赛区1194所高校的83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，465门课程入围国赛，239门课程进入国赛现场评审。比赛按“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个组，共计18个小组。经过激烈的角逐，72名教师（团队）获一等奖、166名教师（团队）获二等奖、227名教师（团队）获三等奖。

马瑞新负责的课程是“系统分析与设计”。他以丰富的课程创新成果、卓有成效的课堂教学改革和逻辑严密的陈述及答辩征服了所有评委，以优异的表现获得比赛一等奖，实现了我校在此项赛事的历史性突破。

为了备战本届大赛，我校自2022年11月启动大赛的准备和选手的遴选工作。为了提升教学创新水平，助力我校参赛教师提升备战实力，教师发展中心组织了教学创新大赛专题培训。邀请往届国赛评委和优秀选手担任主讲嘉宾作报告，培训涵盖了“评分标准解读”和“文科、工科、基础课程教学创新与参赛经验分享”等内容。为帮助选手真正赛出大工水平，学校组织校内外专家对参赛教师开展了多轮专题性培训和一对一的精准指导打磨。

教学竞赛是验证教师教学水平、凝练教学改革成果的重要形式。我校历来对教学竞赛高度重视，并取得卓越成绩，在中国高等教育学会最新发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》中，我校综合排名位居全国第三位。