王杰，大连理工大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业2023级本科生，现任机工2301班团支书、学院团委实践部部长、知行书院2523班班导生，获评学校2024—2025学年“优秀学生标兵”。在学习钻研、科研攻关、学生工作与文体实践的多重赛道上，他精准平衡快与慢的人生节奏，以永不停歇的攀登者姿态稳步前行。

       变化：寻找稳定和高效

第一次走进午后的令希图书馆时，王杰注意到了饮水机旁一位学长的身影。学长手中的考研资料上，笔记密密麻麻，他忽然被一种无声的力量触动。这个瞬间像一束光，照进了他有些迷茫的大一生活。他当时便暗下决心，把图书馆作为深耕学业的第一站。那个后来被反复问起的164号座位，成了他一个人的固定补给点，也成为他领悟“节奏”的第一课。在这里，他为期末复习按下“快进键”，也为日后科研中必须进行的“慢思考”埋下了最初的伏笔。

正在用英语演讲的王杰

学业攀登，他追求一个“快”字。凭借一份精确到小时的复习规划表和一套梳理清晰、完整的知识体系，他两年蝉联专业第一。11项奖学金、全国大学生数学竞赛辽宁赛区一等奖、全国大学生英语竞赛二等奖等，是他高效学习、夯实根基的最好证明。

科研探索，他选择一种“慢”行。面对高低温环境下连续纤维3D打印的难题，他和团队提出的水冷散热方案在实验中折戟。但他们没有急于求成，而是沉下心来深入调研、广泛求教，最终提出创新的异质合金散热方案，让设备在模拟太空环境中稳定运行。这段近两年的“大创”长跑，让他深刻体会到慢工出细活的真谛。

在实验室的王杰

“在学习和科研中都需要节奏的变化。”期末复习讲求高效紧凑，科研攻关则需耐心沉淀。正是在这种快与慢的自觉切换中，他找到了属于自己的成长韵律，也走出了一条张弛有度的攀登之路。

转换：寻找成长与协作

从“三早工坊”的积极参与者到项目带头人，回顾成长历程，王杰最深刻的感悟是：“要勇于转变自己的角色，迈出这第一步。”大一伊始，他是工坊里默默钻研的队员。初入大二，心里总有一个声音在催促他：“学到了东西，总想检验一下自己所学。”于是，他接过了队长的职责，也接过了未知的挑战。

在专心科研的王杰

角色的转变远不止一个头衔。“最主要的困难，其实是想法上的事。”他这样描述。从“跟着做”到“想着如何带着大家做”，这需要一场内心的跋涉。团队曾出现成员积极性不高的情况，“作为队长，就要切身考虑如何鼓动同学参与”。他学习沟通，也学习果断，在必要的时候为项目作出艰难的人员调整。

节奏的快与慢，在这里又有了具象的展现。凝聚团队、打磨方案是“慢”的艺术，需要耐心与沟通，急不得；而真正的“快”，考验在赛场。在iCan大学生创新创业大赛的比赛现场，上场前一小时，设备突发故障。“但是我们不能慌乱。”于是，王杰与队友冷静沟通、快速协商，在有限的时间里找到错误代码并完成检修，最终顺利登场，斩获一等奖。那一刻，是“快”的胜利，更是临危不乱的节奏感的证明。

在调试仪器的王杰

从被动的执行者到主动的谋划者与担当者，他完成了自我的淬炼。“即使失败了，也能有所收获。”敢于迈出那一步，本身就是最大的收获。

延伸：寻找连贯和突破

“足球培养了我的团队意识和不轻言放弃的精神。”作为学院足球队主力，绿茵场是王杰蓄能的天地。赛场上的全力奔跑，练就了他在高压下保持充沛精力的能力，使他能够保持学习和科研的连贯性；团队并肩作战的经历，更滋养了他不惧难题的底气。

点球大战中的王杰

他将这份“不轻言放弃”的精神带到了更广阔的科研天地。那个为之奋斗近两年的项目——“高低温环境下紧凑模块式连续纤维复材3D打印头开发”，从一开始就与国家战略同频。“先进复合材料在国家重大装备中作用关键，在C919大飞机和航天载人火箭中都有重要应用。”他们团队的设想更加大胆，面向的是太空在轨制造与维护，“能够实现关键零部件的在轨替换，节省从地面发射的高昂运输成本”。

目前，项目已与航天院所展开合作。提及这个项目，王杰充满自豪地说：“未来希望团队的成果能为重大装备的更新迭代作出贡献。”这不仅会是一次技术突破，更是在面向国家重大战略需求的科研长征中踏出的扎实而坚定的一步。

足球赛后获奖的王杰

从脚下的绿茵场到仰望的浩瀚太空，他在不同的节奏场域中自如切换。每一步都如同攀登，向上，向更远处。

王杰生活照

当被问及最能代表自己成长的意象时，他不假思索地回答：“攀登者，这意味着我将一直因知不足而奋进，不断强大自己，向更高的山巅发起冲锋。”在快与慢、学与研、追随与带领之间的每一次选择中，他将不断攀登、不断求索。