10月16日，由教师发展中心和校工会共同举办的2024年青年教师讲课竞赛结束，来自全校26个教学单位的52位教师晋级决赛。经过激烈角逐，电气工程学院刘宁获特等奖，建设工程学院胡明君等6人获一等奖，创新创业学院王一帆等10人获二等奖，材料科学与工程学院白玉等16人获三等奖。化工学院等16个教学单位获优秀组织奖。

竞赛于今年9月启动，包括各教学单位初赛和校级决赛两个阶段。初赛阶段，各教学单位高度重视，积极动员教师参赛，精心组织比赛，并邀请名师担任评委，对参赛教师进行精准深入点评，给出教学反馈和指导意见。教师发展中心围绕教学设计、教学内容、教学组织、教学特色、课程思政、教姿教态等方面，组织开展竞赛专题培训、教学观摩和工作坊、名师工作室教学咨询等活动，并邀请专家名师和往届获奖教师分享经验、点评指导，以赛促练、以赛促教，切实提升青年教师教学水平。

校级决赛设工科组、理科组、文科组和思想政治课组，参赛教师提交不同章节3个知识点，现场抽取1个知识点，从课程信息、教学目标和学情分析、课程建设与成果等方面进行3分钟说课，并进行17分钟的课堂教学内容展示。参赛教师能够落实立德树人根本任务，教学内容充实新颖，体现“两性一度”，注重反映学科前沿和科技成果，“课程思政”理念贯穿教学过程始终；能够有机融合传统多媒体教具和智慧教学软件，积极探索混合式教学设计的创新及应用；教学评价方式多元，关注学生学习过程，线上、线下评价手段相结合，达到全方位促进学生成长的效果，充分展示了青年教师教学水平和专业能力。

我校青年教师讲课竞赛始于2003年，至今已成功举办二十二届，共有2100多名青年教师积极参与。教师发展中心聚焦一流教师队伍建设工作，以构建分类卓越的教师发展机制为工作目标，从教学培训、教学竞赛、教学促进和教师数字素养等方面着手，不断完善覆盖全职业生涯的教师教学能力提升体系，组织开展教师研修班、教师专题培训、教学沙龙、教师助课、教学观摩、讲课竞赛等活动，全面提高教师的教书育人能力。2023年以来，我校教师共获全国教学竞赛奖12项，省级奖70项，校级奖127项。在中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》中，我校综合排名位居全国第三位。