为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，进一步教育引导学生坚定理想信念、砥砺强国志向，控制学院将“导师带我学理论”全面融入组会工作中，以研究所或课题组为阵地，形成组织更便捷、形式更多样、内容更丰富的“组会中的党课”讲学思路，增强学生党员学习自主性、传承自觉性，将思想政治工作更加深入地融入人才培养的各个环节，为学校中心工作开展提供支撑。

在复杂系统与控制研究所开展“组会党课”活动中，院长吴玉虎教授带领课题组全体研究生系统解读了党的二十届四中全会精神，重点围绕“十五五”时期经济社会发展目标、科技创新、现代化产业体系建设、数字中国、共同富裕等关键议题展开。任威教授、方旭教授围绕学生未来成长方向鼓励组内学生，在科研学习阶段要敢于跳出舒适区，抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，将目光投向国家最迫切需要的战略领域。在智能控制研究所的“组会党课”中，王东教授带领课题组研究生们集体学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。王东教授希望课题组内同学以“国家需求为牵引、学科前沿为驱动、个人成长为核心”，将科研目标融入国家发展大局，同时注重能力沉淀与资源积累。通过系统规划与灵活执行，最终实现从“科研参与者”到“创新引领者”的跨越。在先进检测与控制技术研究所的“组会党课”中，刘涛教授提出，课题组师生要立足专业，紧紧围绕加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，抓好重大科技任务和成果产出，为加快建设科技强国作出更大贡献。在自动化所的“组会党课”中，秦攀副教授带领同学们系统学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。秦攀副教授以自身感悟出发，结合工作案例和学术科研实际，阐释了作为新时代青年应如何将爱国情、强国志、报国行自觉融入学习和未来的事业中，为加快高水平科技自立自强贡献力量。

将党课融入组会中，不仅增强了师生党员理论学习的效果，更以导师制为基础，以实验室研究所为阵地，通过导师与学生的“讲•评•讨”的互促形式，实现思政教育工作组织形式上的灵活性与全覆盖以及学习交流上的多角度思想交融。未来，控制学院将不断探索学科育人与思政教育融合并进的有效路径，创新“三全育人”落实机制，构建“学院-学科-课题组”联动的育人格局，形成以党建引领、导学共同体为特征的学科思政工作体系，不断提升思政工作质量。