为进一步加强我校辅导员队伍专业化职业化建设，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，根据《中共大连理工大学委员会关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》要求及“卓越学工”本科生辅导员成长赋能计划相关安排，学生工作处于4月份集中开展兼职辅导员心理疏导和危机干预基本技能培训。本次培训分为三个主题，分别为辅导员谈心谈话技能提升、学生危机问题精准识别和精神卫生法下危机应对。兼职辅导员累计参与培训170余人次，大力提升辅导员心理疏导工作技能，提升学生心理健康教育工作的针对性、实效性。

心理中心主任胡月教授通过心理健康标准以及识别常见心理问题的原则介绍，谈心谈话五步骤讲解示范，对倾听和共情等建立关系技术、参与性技术、影响性技术等讲授和解读，并带领大家进行一对一分组演练，教授辅导员谈心谈话技能和积极自我心理调节的方法。

心理中心鲍英善老师以学生心理问题典型案例为切入点，为辅导员介绍学生危机问题的精准识别、学生常见心理问题的分类与评，讲解学生心理危机的识别与预警途径方法，提供典型心理危机处置的要点和解决策略。

心理中心应兆升老师通过具体心理危机案例，为辅导员详细解读《中华人民共和国精神卫生法》，阐述高校法律责任，说明危机干预流程和高校心理危机个案管理过程，传授家校沟通的实施技巧以及危机干预过程中具体注意事项。

通过本次系统培训，兼职辅导员老师们纷纷表示收获良多，为日常心理育人工作提供了新思路、新启发。化工学院杨老师说，作为兼职辅导员时常感到本领恐慌，此次培训中学习了谈心谈话技巧，能更好地服务学生。光仪学院陈老师表示，通过此次培训让她感受到走近、倾听学生是帮助、服务学生的前提，同心共情倾听是高质量谈心谈话的关键所在。

此次培训为提升兼职辅导员的心理疏导工作技能，提高帮助学生解决问题困扰的专业能力，进一步提升心理育人实效。完成培训课程的学员经考核合格，学生工作部心理健康教育与咨询中心颁发“心理疏导基本技能结业证书”，进行日常心理疏导工作，指导学生培育积极阳光心态，提升心理韧性，健康阳光成长成才。

高校辅导员是最基层学生工作者，对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。心理健康教育和心理危机干预能力是辅导员职业能力的重要组成部分。学校心理健康教育与咨询中心每年为新入职辅导员开展《教育心理学》岗前培训和心理健康教育工作技能培训，为全体辅导员开展谈心谈话技巧、常见危机问题识别应对、团体心理辅导技能提升等培训，为专兼职咨询师每月开展“心悦”工作坊心理督导，通过分层次多元化专业培训途径，持续提升辅导员心理健康教育工作能力，提升心理育人工作质量。