3月20日，“三早”计划研讨会在创新创业学院太库报告厅举办。“三早”计划共建单位的负责同志、各创新工作坊的首席科学家参加会议。

创新创业学院院长卢湖川介绍了“三早”计划工作的进展情况。他表示，各方的共同努力推动了我校科研成果的转化，同时充分融入教育教学中，以高水平科学研究支撑高质量人才培养，创新本科生人才培养模式改革。

“三早”计划发起人、科学技术研究院王博表示，自2021年“三早”计划实施以来，受到了科研院、校团委、研究生院及创新创业学院等单位的大力支持，同时也得到全校各年轻科学家的积极响应，快速建立起工作坊并开设课程，开始了本科拔尖人才培养新模式的探索和尝试，为后续工作的持续和深入开展积累了丰富的建设经验。

研究生院常务副院长王同敏表示，“三早”计划培养了一批具有爱校情怀和荣校担当的学生，加深了学生对科研的了解、对教师的信赖以及对母校的感情，促进更多学生投身学术、留校深造，为我校“本研贯通”提供了坚实基础，加速了我校青年拔尖人才培养的进程。

校团委副书记赵显嵩表示，团委打造的“三早”系列报告会已开展30余期，报告会大咖云集、场场爆满，在学生心目中埋下了科创文化的种子，为大学生创新创业竞赛孵化孕育了许多优质项目，助力我校在大赛中取得佳绩。

与会的各位科学家代表也积极发言，畅谈“三早”计划实施以来的人才培养典型案例，分享团队建设经验，共享建设成效，同时也为“三早”计划及学校拔尖创新人才培养的进一步发展建言献策、创新思路。

最后，杜凯繁老师作为教师代表对“三早——航空航天结构强度与轻量化设计工作坊”的运行情况进行汇报。该工作坊由王博教授牵头、12位教师参与，专门打造了3门课程。工作坊学生获得了第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、第十七届“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛一等奖、第十三届全国周培源大学生力学竞赛——理论设计与操作团体赛一等奖等创新创业竞赛奖励。两年来共有23位工作坊学生留在了本课题组进行深造。

我校“三早”教育模式最早由科研院倡导，校团委、研究生院、国际合作处及创新创业学院协同，招募优秀科学家建立工作坊，开设学科前沿的专创融合课程，展开了本科生“早进课题、早进实验室、早进研究团队”的拔尖创新人才培养模式探索。通过两年的建设，全校有26位首席科学家、180余位老师共同参与打造了26个工作坊，开设21门次专创融合课程，充分发挥科研优势、汇集创新资源，形成了引领前沿、交叉融合、本硕一体、模式新颖的人才培养改革特区。此举培养了优秀本科生近千人，他们在全国“互联网+”及挑战杯等竞赛中获得近10项金奖。这一教育模式切实做到了“科研育人”和“实践育人”。