以贯彻主题教育总要求,助推事业新发展为目标,6月2日,国际教育学院直属党支部召开留管队伍主题教育读书会暨“攻坚克难”专题研讨会,扎实推动学校来华留学“提质增效”建设任务。学院领导...
习近平总书记在中国人民大学师生代表座谈会上指出,立足新时代新征程,中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点,就是坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。对于...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续巩固深化主题教育成效,并推动将其转化为引领事业高质量发展的成果,6月2日至3日,运载工程与力学学部党委组织基层党支部书记赴丹东开...
6月1日至3日,材料科学与工程学院学院党委书记董红刚、院长卢一平带队赴沈阳富创精密设备股份有限公司、沈阳强航时代精密科技有限公司、沈阳黎明航空发动机(集团)有限责任公司、东北大学材...
为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,提升后勤党员干部教育实效,激励后勤基层党支部和党员在事业发展新征程上担当作为、努力奋进,推进一流大学后勤建设,按照工...
为推动主题教育走深走实,贯彻落实习近平总书记关于东北振兴的重要论述精神和党中央决策部署,促进学校在服务东北振兴中精准发力,加快推进一流大学建设,6月1日至2日,校党委书记项昌乐、校...
环境学院党委牢牢把握好主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改融合推进,坚持以思想教育带头,着力构建以学习机制、学习阵地、学...
5月30日,运载工程与力学学部航空航天学院师生党员赴中国航空工业集团有限公司沈阳飞机设计研究所开展共建交流活动。本次共建是运载学部党委推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主...
5月31日上午,学校主题教育领导小组办公室扩大会议暨“形式主义、官僚主义”专项整治工作推进会在主楼中心会议室召开。学校主题教育领导小组办公室主任、党委副书记宋丹主持会议,党委副书记...
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,保密办认真落实学校相关要求,将主题教育全面融入部门业务工作中,针对学部学院调研中发现的部分师生保密意识不强的问题,结合...
2024年“刘长春杯”田径运动会上的超燃瞬间!
5月18日上午,2024年大连理工大学“刘长春杯”田径运动会开幕式在体育场举行。校领导贾振元、李成恩、姚山、张言军、张弛,总会计师冯宝军,党委常委韩轶、王志伟,校长助理陆安慧、占敬敬、康旭东,以及各学部(学院)、相关机关部门负责人出席开幕式。党委副书记、副校长张言军致辞。开幕式由体育与健康学院院长李芃松主持。校长贾振元宣布大连理工大学2024年“刘长春杯”田径运动会开幕,并为学生男子100米决赛发枪。张言军在致辞中指出,大工体育精神历久弥新,薪火相传。在大工建校75周年之际,希望大家把拼搏奋斗、自强不息的大工体育精神,转化为推动学校事业高速发展的强大动力,在青春的赛场上、在一流大学建设和强国建设的新征程上,加速奔跑、奔涌向前。在激昂的乐曲声中,国旗护卫队、花束队、彩旗队、裁判员方阵、各学院师生方阵、教职工方阵依次入场。饱满的热情、飒爽的英姿,铿锵的步伐、响亮的口号,充分展现出大工人拼搏进取、矢志卓越的精神风貌。七十五载逢盛世,青春奋进向卓越。由22个学院学子组成的啦啦队舞动芳华,开启了“龙韵中华、逐梦大工”中华民族传统体育项目开幕式表演。附校师生们表演的中国传统健身功法《八段锦》,尽显青少年蓬勃的朝气和活力。蛟龙出海上...
阳光明媚、万里无云,摇曳的绿意带来一场青春的礼赞;昂首挺胸,阔步前行,迎着青春的旋律,开启大连理工大学2024年”刘长春杯“田径运动会的精彩时刻!
近日,由中国伦理学会、韩国伦理学会共同主办的“第27次中韩伦理学国际学术大会”在山西省太原市举行。大会是中韩两国伦理学合作和交流的高端学术平台,中国伦理学会会长孙春晨、韩国伦理学会会长金国铉等出席开幕式并致辞。中国伦理学会科技伦理专业委员会主任、我校人文学院院长李伦教授代表中方,以“开源伦理与科技创新模式革命”为题作主旨报告。来自中国社会科学院、中国人民大学、韩国教员大学、韩国交通大学等单位近300名学者围绕“科技发展中的前沿伦理”的主题展开深入交流与对话。李论在报告中指出,埃隆·马斯克起诉OpenAI,要求OpenAI恢复开源,这场诉讼不仅关乎人工智能创新模式和发展路线之争,而且涉及人工智能风险治理等重大问题。经过40年的发展,开放共享的开源伦理已跨越软件界,渗透到社会各个领域,日益普遍化为数字时代的精神;开源创新模式对全球数字经济的发展产生了重大影响,已成为全球新经济发展的强大驱动力。开源运动的优势不只源于其技术方面,更源于其具有强大辐射功能的开源伦理和创新模式。对人工智能来说,开源AI既是一种AI创新模式,也是一种AI伦理风险治理机制。同时,开源AI本身也面临一些伦理风险,防止开源AI的滥用和恶用、保证开源AI的持续发展等都是...
“原来思政课可以这么有趣。”“寓教于乐的形式让我迷上了理论学习。”……近年来,大连理工大学在全国高校中首批独立开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,并积极探索集“专题教学、情景体验、小班研讨、虚拟课堂、行走课堂”于一体的教学模式,将道理讲深、讲活、讲透,真正让学生爱听爱学、听懂学会。怎样把道理讲深?大连理工大学把点打在创新教学模式上。他们瞄准时代新人培养的战略需求、教育数字化的时代要求和思政课教学创新的现实需求,积极推进“理论教学、实践体验、主动学习、考核评价、平台创建”整体创新。授课教师形成全员协作“专题式理论备课”、各展所长“分阶段理论授课”、共商共建共享“优质教学资源”有深度的理论教学模式,集体攻关开展有组织的理论教学。怎样把道理讲活?大连理工大学以思政小课堂为中心,善用虚拟课堂和社会实践课堂,在开展有深度的理论教学的同时,实施有激情的实践体验。从专题讲授到案例教学;从在全国首创“小班研讨”到学生自选主题“沙龙式”研讨,再到汇报展演进课堂;从品阅“经典的味道”到“虚拟课堂”“行走课堂”,让学生在深刻、生动、有激情的参与和体验中学习,增强理论学习的实效性和获得感。学校还全力打造“沉浸式...