为深入学习贯彻党的二十大精神,持续巩固深化主题教育成效,积极响应党中央关于在全党大兴调查研究的号召,进一步借鉴兄弟院校办学治院的先进经验和工作做法,提升学部内部治理能力和管理水...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极践行以师生为中心的发展理念,全面做好选调生选岗、备考、笔试、面试、考察等环节的“传帮带”,党委组织部在充分调研学生需求的基础...
校史,铭刻着一代代大工人努力拼搏的身影以及取得的成就;校庆,则是接续奋斗者回首往昔发展、展望未来的刻度,通过档案凝结在时间轴线上。6月9日是第十六个国际档案日,档案馆(校史馆)以...
从调查研究中提出解决问题的新思路和新方法光电工程与仪器科学学院副院长韩秀友教授习近平总书记强调,调查研究是谋事之基、成事之道。高校是国家创新人才培养的主要阵地,人才培养是每一位...
6月10日,我校与龙陵县2023年定点帮扶工作座谈会举行,校党委书记项昌乐主持座谈会,并会见龙陵县县长李永标一行,就加快推进龙陵全面振兴进行交流。学校党政办公室、校工会、校友工作处、建...
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展之际,为推动学校在服务大连高质量发展中再建新功,6月9日,校党委书记项昌乐率队赴恒力(大连长兴岛)产业园调研,与恒力集团副董...
6月7日,学校主题教育读书班举行结业式。自4月19日开班以来,读书班以个人自学、重点领学、专家讲学、交流研学等多种形式,累计开展学习8天,领导班子坚持读原著、学原文、悟原理,学习认真...
为深入贯彻主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,调查研究分析干部队伍现状,更好更快建设高素质专业化年轻干部队伍,推动学校事业高质量发展,6月8日,校党委书记项昌乐主...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,建筑与艺术学院党委立足实施多年的“四学四亮”学做结合制度,精心组织策划了以重走习近平总书记十八大以来在辽考察调研走过...
6月7日下午,学校主题教育读书班结业式暨党委理论学习中心组(扩大)学习会议在主楼中心会议室举行。党委书记项昌乐主持学习并讲话。校党委理论学习中心组成员,各党工委、各二级党组织书记...
2024年“刘长春杯”田径运动会上的超燃瞬间!
5月18日上午,2024年大连理工大学“刘长春杯”田径运动会开幕式在体育场举行。校领导贾振元、李成恩、姚山、张言军、张弛,总会计师冯宝军,党委常委韩轶、王志伟,校长助理陆安慧、占敬敬、康旭东,以及各学部(学院)、相关机关部门负责人出席开幕式。党委副书记、副校长张言军致辞。开幕式由体育与健康学院院长李芃松主持。校长贾振元宣布大连理工大学2024年“刘长春杯”田径运动会开幕,并为学生男子100米决赛发枪。张言军在致辞中指出,大工体育精神历久弥新,薪火相传。在大工建校75周年之际,希望大家把拼搏奋斗、自强不息的大工体育精神,转化为推动学校事业高速发展的强大动力,在青春的赛场上、在一流大学建设和强国建设的新征程上,加速奔跑、奔涌向前。在激昂的乐曲声中,国旗护卫队、花束队、彩旗队、裁判员方阵、各学院师生方阵、教职工方阵依次入场。饱满的热情、飒爽的英姿,铿锵的步伐、响亮的口号,充分展现出大工人拼搏进取、矢志卓越的精神风貌。七十五载逢盛世,青春奋进向卓越。由22个学院学子组成的啦啦队舞动芳华,开启了“龙韵中华、逐梦大工”中华民族传统体育项目开幕式表演。附校师生们表演的中国传统健身功法《八段锦》,尽显青少年蓬勃的朝气和活力。蛟龙出海上...
阳光明媚、万里无云,摇曳的绿意带来一场青春的礼赞;昂首挺胸,阔步前行,迎着青春的旋律,开启大连理工大学2024年”刘长春杯“田径运动会的精彩时刻!
近日,由中国伦理学会、韩国伦理学会共同主办的“第27次中韩伦理学国际学术大会”在山西省太原市举行。大会是中韩两国伦理学合作和交流的高端学术平台,中国伦理学会会长孙春晨、韩国伦理学会会长金国铉等出席开幕式并致辞。中国伦理学会科技伦理专业委员会主任、我校人文学院院长李伦教授代表中方,以“开源伦理与科技创新模式革命”为题作主旨报告。来自中国社会科学院、中国人民大学、韩国教员大学、韩国交通大学等单位近300名学者围绕“科技发展中的前沿伦理”的主题展开深入交流与对话。李论在报告中指出,埃隆·马斯克起诉OpenAI,要求OpenAI恢复开源,这场诉讼不仅关乎人工智能创新模式和发展路线之争,而且涉及人工智能风险治理等重大问题。经过40年的发展,开放共享的开源伦理已跨越软件界,渗透到社会各个领域,日益普遍化为数字时代的精神;开源创新模式对全球数字经济的发展产生了重大影响,已成为全球新经济发展的强大驱动力。开源运动的优势不只源于其技术方面,更源于其具有强大辐射功能的开源伦理和创新模式。对人工智能来说,开源AI既是一种AI创新模式,也是一种AI伦理风险治理机制。同时,开源AI本身也面临一些伦理风险,防止开源AI的滥用和恶用、保证开源AI的持续发展等都是...
“原来思政课可以这么有趣。”“寓教于乐的形式让我迷上了理论学习。”……近年来,大连理工大学在全国高校中首批独立开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,并积极探索集“专题教学、情景体验、小班研讨、虚拟课堂、行走课堂”于一体的教学模式,将道理讲深、讲活、讲透,真正让学生爱听爱学、听懂学会。怎样把道理讲深?大连理工大学把点打在创新教学模式上。他们瞄准时代新人培养的战略需求、教育数字化的时代要求和思政课教学创新的现实需求,积极推进“理论教学、实践体验、主动学习、考核评价、平台创建”整体创新。授课教师形成全员协作“专题式理论备课”、各展所长“分阶段理论授课”、共商共建共享“优质教学资源”有深度的理论教学模式,集体攻关开展有组织的理论教学。怎样把道理讲活?大连理工大学以思政小课堂为中心,善用虚拟课堂和社会实践课堂,在开展有深度的理论教学的同时,实施有激情的实践体验。从专题讲授到案例教学;从在全国首创“小班研讨”到学生自选主题“沙龙式”研讨,再到汇报展演进课堂;从品阅“经典的味道”到“虚拟课堂”“行走课堂”,让学生在深刻、生动、有激情的参与和体验中学习,增强理论学习的实效性和获得感。学校还全力打造“沉浸式...